المجلس الاستشاري لكلية الطب بجامعة الشارقة ينعقد في اجتماعه الأول
عقدت جامعة الشارقة الاجتماع الأول للمجلس الاستشاري لكلية الطب في تشكيله الجديد، وذلك في إطار خطتها الاستراتيجية لتعزيز الشراكة مع القطاعات الصحية والمجتمعية. يهدف هذا اللقاء إلى دعم البرامج الأكاديمية والبحثية، لضمان مواءمتها مع متطلبات سوق العمل المتطور، وبما يعكس رؤية الجامعة في ريادة التعليم الطبي والبحث العلمي داخل المنطقة وخارجها.
رؤية تطوير التعليم الطبي
أكد الأستاذ الدكتور عصام الدين عجمي، مدير جامعة الشارقة، على الدور المحوري الذي تلعبه المجالس الاستشارية في رسم ملامح المستقبل الأكاديمي. ونوه إلى تكامل مجمع الكليات الطبية بالجامعة، وسعي الإدارة لإنشاء منظومة رعاية صحية تربط بين التعليم والبحث الميداني. كما تم التركيز على أهمية التدريب السريري، لضمان تخريج أطباء يمتلكون جاهزية مهنية عالية ويساهمون بفاعلية في تعزيز كفاءة المنظومة الصحية الوطنية.
من جانبه، شدد الدكتور حسين عبد الرحمن الرند، رئيس المجلس، على أن تحولات القطاع الصحي تتطلب تحديث المناهج لتشمل التقنيات الحديثة. وتناول الأعضاء خلال الاجتماع مجموعة من التوصيات الاستراتيجية لتعزيز جودة المخرجات الجامعية، معتمدين على محاور أساسية لتطوير الأداء التعليمي:
- دمج الذكاء الاصطناعي والطب الدقيق في المناهج الدراسية.
- توسيع نطاق التدريب السريري والعملي ميدانيًا.
- تعزيز الشراكات بين المؤسسات الجامعية والقطاع الطبي.
- تنشيط البحث العلمي والابتكار بين التخصصات المتنوعة.
تعزيز الشراكات النوعية
يضم المجلس الجديد نخبة من الخبراء والمتخصصين، ويمكن تلخيص التوجهات القيادية للمجلس في الجدول التالي:
| العنوان | التفاصيل |
|---|---|
| مقر المجلس الاستشاري | جامعة الشارقة |
| طبيعة المهام | استشراف تطور الرعاية الصحية |
| الهدف الاستراتيجي | ربط الخريجين بسوق العمل |
تضمنت النقاشات عرضًا مفصلًا للخطة الاستراتيجية لكلية الطب، ومستويات الأداء الأكاديمي الحالي. وقد أجمع الحضور على ضرورة استمرارية انعقاد المجلس بشكل دوري، لضمان متابعة مستجدات التعليم الطبي وربط مخرجات الكلية باحتياجات الواقع الصحي المتغير. يمثل هذا التوجه خطوة نوعية نحو تعزيز دور جامعة الشارقة كمركز إقليمي رائد في تأهيل الكوادر الطبية الوطنية القادرة على مواجهة التحديات المستقبلية بكل مهنية واقتدار، وتحقيق التميز في تقديم الرعاية الصحية بمستوى عالمي.