تفاصيل جديدة.. السعودية تطلق 5 مشاريع تعليمية في اليمن

البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن يضع أمامه هدف تطوير التعليم من خلال توقيع اتفاقية تعاون تتضمن بناء مدارس نموذجية تخدم أعدادًا كبيرة من الطلاب في عدة محافظات يمنية، وهو جزء من جهود المملكة الرامية لتطوير البنية التحتية التعليمية وإيجاد بيئة تعليمية متطورة تسهم في رفع جودة التعليم وتحسين خدماته.

أهداف تعاون البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن مع المؤسسات المحلية

تتمحور أهداف التعاون بين البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن والصندوق الاجتماعي للتنمية، الذي جرى توقيع الاتفاقية بحضور وزير التربية طارق سالم العكبري، حول تنفيذ خمسة مشاريع تعليمية في مناطق مختلفة يسعى البرنامج من خلالها إلى تعزيز البنية التحتية للمدارس؛ وتوفير الفرص التعليمية الملائمة للطلاب في بيئة تفتقر للعديد من المدارس والفصول الدراسية اللازمة، مما ينتج عنه تطوير فعلي في القطاع التعليمي الذي يعاني من شح الموارد الأساسية.

خارطة توزيع مشاريع البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن التعليمية

تنتشر مشاريع البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن التعليمية في خمس محافظات استراتيجية مهمّة، حيث يستهدف المشروع تحديث المدارس القائمة وبناء منشآت جديدة، وتتوزع النقاط الرئيسية للتدخل كما يلي:

• مأرب، من خلال إنشاء مدرسة نموذجية متطورة تواكب المعايير الحديثة.
• لحج، بهدف رفع الطاقة الاستيعابية للمدارس لتلبية احتياجات الطلاب.
• الضالع، توفير بيئة تعليمية متميزة تضمن استمرارية الدراسة.
• شبوة، تطوير المنشآت التعليمية القائمة وتحسين خدماتها.
• أبين، تعزيز المرافق التعليمية بما يخدم المجتمع المحلي باحترافية.

المكونات الفنية لمنشآت البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن الجديدة

يهتم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن بتزويد المدارس المنشأة أو المطورة بأحدث التجهيزات التي تضمن جودة التعليم وتوفر بيئة ملائمة للطلاب، حيث تشمل المكونات الآتية:

لقد أكد المشرف العام على البرنامج السفير محمد آل جابر أن هذه المشاريع تمثل نقطة تحول بالنسبة لتطوير التعليم في اليمن، من خلال توفير فرص تعليمية محدثة تدعم بناء الإنسان وتحقق التنمية المستدامة وفتح آفاق جديدة أمام الطلاب لمواجهة تحديات المستقبل.

يبقى البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن شاهدًا على حرص المملكة على دعم التعليم اليمني بطرق متعددة غير تقليدية، خاصة في ظل الحاجة الملحة لتطوير البنية التعليمية بما ينسجم مع متطلبات العصر والظروف المحلية.