رصد النتائج 2026.. الاستعلام عن 6 ابتدائي بالرقم القومي

احصل على نتيجة 6 ابتدائي بالرقم القومي 2026 عبر بوابة نتائج التعليم الأساسي التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم لتسهيل الوصول إلى درجات الطلاب بدقة وسرعة دون الحاجة إلى التردد على المدارس، حيث تشمل الخدمة جميع محافظات مصر التي تعتمد النظام الإلكتروني في رصد الدرجات.

كيف يمكن الحصول على نتيجة 6 ابتدائي بالرقم القومي 2026 بسهولة؟

يستطيع الطالب التوجه إلى موقع بوابة التعليم الأساسي واختيار قسم “نتائج سنوات النقل” أو “الشهادة الابتدائية”، ثم إدخال الرقم القومي المكون من 14 رقمًا، وتحديد العام الدراسي 2025/2026 مع اختيار الفصل المناسب، ليظهر له بيان الدرجات بطريقة مبسطة ومباشرة، وهذا الإجراء يقلل من الضغط على المدارس ويضمن دقة عملية الرصد.

ما هو دور نظام الألوان في نتيجة 6 ابتدائي 2026؟

اعتمدت الوزارة نظام تقييم مبني على الألوان يعكس مستوى تمكن الطلاب من المهارات والمعارف، حيث يشير اللون الأزرق إلى أداء متفوق، والأخضر إلى تحقيق المعارف المطلوبة، والأصفر يدعو إلى تقديم دعم إضافي، بينما الأحمر يوضح الحاجة إلى مزيد من التحسين، مما يساهم في توجيه الدعم التربوي المناسب للطلاب.

ما البدائل المتاحة للحصول على نتيجة 6 ابتدائي 2026 بخلاف البوابة الإلكترونية؟

وفرت وزارة التربية والتعليم وسائل متعددة لضمان وصول النتيجة لكل طالب، منها الاتصال بالخدمة الصوتية عبر الرقم الساخن، أو إرسال رسالة نصية بالرقم القومي إلى الرقم المخصص، بالإضافة إلى عرض النتائج على لوحات الإعلانات داخل المدارس بعد نشرها إلكترونيًا، مما يزيد فرص الاطلاع بسهولة.

  • الدخول للموقع الإلكتروني الرسمي لبوابة نتائج التعليم الأساسي.
  • اختيار المرحلة المناسبة من بين نتائج سنوات النقل أو الشهادة الابتدائية.
  • إدخال الرقم القومي بدقة لتأكيد هوية الطالب.
  • تحديد السنة الدراسية والفصل الدراسي المرغوبين.
  • الضغط على زر عرض النتيجة لعرض الدرجات الكامل.
اللون مدى الدرجات
الأزرق 85 إلى 100 درجة، مستوى متفوق
الأخضر 65 إلى أقل من 85 درجة، مستوى جيد
الأصفر 50 إلى أقل من 65 درجة، يحتاج دعمًا إضافيًا
الأحمر من 1 إلى أقل من 50 درجة، مستوى دون المطلوب

تُشير نتائج الصف السادس الابتدائي إلى المرحلة الانتقالية التي يستعد فيها الطالب نحو التعليم الإعدادي، ويعكس النظام الجديد مدى اكتساب المهارات وليس مجرد الأرقام التي قد تغفل جوانب التقييم الشامل.