منع الدراسة.. قوات إسرائيلية توقف التعليم في مدرسة فلسطينية بالضفة الغربية

تتعرض مدرسة خربة ابزيق في مديرية طوباس بالضفة الغربية المحتلة إلى اجتياح قوات الاحتلال الإسرائيلي التي منعت استمرار الدوام الدراسي، مما أثار قلق وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية بسبب هذه الانتهاكات المتكررة التي تستهدف حق أطفال فلسطين في التعليم والحماية. يحدث ذلك في ظل تصاعد الاعتداءات اليومية على المدارس والطلاب، حيث اقتحمت القوات المدرسة صباحًا، وقامت بترهيب الطلاب، واستجواب مدير المدرسة قبل إصدار أمر بالإخلاء.

تأثير معرض التعليم على تطوير العملية التعليمية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي

انطلقت فعاليات معرض الشرق الأوسط للتعليم والتدريب لعام 2025 في جدة، السعودية، حيث يهدف الحدث الذي تنظمه غرفة جدة إلى جمع الجامعات، والكليات، ومعاهد التدريب، ومؤسسات التعليم والتقنيات التعليمية في منصة واحدة لتعزيز التواصل المباشر بين مقدمي الخدمات التعليمية والطلاب وأولياء الأمور. يسلط المعرض الضوء على برامج ومبادرات حديثة تساهم في تطوير العملية التعليمية بالمملكة، مع التركيز على دور تقنيات الذكاء الاصطناعي التي تشمل الألعاب التعليمية الذكية، والمحادثات الآلية، بالإضافة إلى أدوات دعم المعلمين في جميع المهام الإدارية. يسعى المعرض إلى توسيع آفاق الطلاب وأولياء الأمور عبر التعريف بالبرامج الأكاديمية والتدريبية المتنوعة.

مشروع دعم التعليم الفني في اليمن بين التمويل الياباني والتنفيذ الدولي

في خطوة لتعزيز التعليم الفني والمهني باليمن، ناقش وزير التعليم العالي اليمني مع وفد من منظمة الهجرة الدولية مشروعًا جديدًا ممولًا من اليابان، يستهدف ثلاثة محافظات رئيسية هي عدن، لحج، وتعز. يركز المشروع على ترميم وتوسعة معاهد التعليم الفني، وتأهيل مرافق المياه والصحة، وتزويدها بالطاقة الشمسية، مع تجهيز الورش والمعامل بأجهزة ومعدات متطورة. بالإضافة إلى تقديم تدريبات متقدمة في المهارات الفنية والمهنية، وبرامج دعم ريادة الأعمال، يهدف المشروع أيضًا إلى رفع قدرات الكوادر التعليمية لتحسين جودة مخرجات التعليم المهني، ودمج الخريجين بسوق العمل.

توصيات لتعزيز المناهج الدراسية وترسيخ التراث الثقافي وكذا الفعاليات الثقافية والفنية

أوصى الملتقى العربي الخامس للتراث الثقافي بالشارقة بإدماج موضوعات التراث في المناهج الدراسية بمختلف المراحل، بالإضافة إلى دمج الفئات المهمشة والنازحين في السياسات التراثية، وتقديم الدعم للشباب والنساء عبر منح تأسيسية، وتعزيز مهارات التسويق والابتكار لتحويل التراث إلى مصدر اقتصادي مستدام. كما شجع الملتقى على استخدام السرد القصصي والإبداع في الترويج، وأكد أهمية الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في دعم قضايا التراث، ودعا إلى تطوير سياسات ثقافية شاملة تعزز المشاركة المجتمعية وتدعم أهداف التنمية المستدامة.

مهرجان الشارقة السينمائي الدولي للأطفال والشباب انطلق في نسخته الثانية عشرة بتنظيم مؤسسة «فن» وتكريم نخبة من الفنانين الذين تركوا بصمة في الفن الإماراتي والعربي، مما يعكس اهتمام المنطقة بالفن السينمائي كوسيلة للتعبير والتواصل بين الشعوب. وفي قطر، تستعد مؤسسة قطر لافتتاح متحف “لوح وقلم: متحف مقبول فدا حسين” في نوفمبر 2025، الذي يحتفي بإرث الفنان مقبول فدا حسين ويقدم تجربة غامرة لزواره عبر كشف المسارات الفلسفية التي شكلت فنه.

نجاحات أكاديمية بريطانية ومؤتمرات مستقبلية تعزز البحث العلمي والذكاء الاصطناعي

حققت جامعة كوفنتري البريطانية إنجازات مميزة بجائزتين في تحالف الجامعات لعام 2025، عن مشاريع طاقة شمسية لتحسين ظروف العيش في أفريقيا ودعم الأشخاص المصابين بأمراض مزمنة ببرامج صحية متكاملة. في ذات السياق، تستعد جامعة القاهرة لاستضافة المؤتمر الدولي الأول للذكاء الاصطناعي CU-AI Nexus 2025 في مصر، والذي يجمع خبراء وباحثين من مختلف دول العالم لمناقشة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث.

أما على صعيد الفعاليات الأخرى فقد تقام في الإمارات عام 2025 فعاليات منتدى الصحافة العلمية تحت شعار “الصحافة العلمية عند مفترق طرق” التي تناقش تحديات التمويل والثقة والابتكار في الإعلام العلمي، بينما تستضيف دبي المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم (GESS) والتركيز على الذكاء الاصطناعي وبيئات التعلم المستدامة في الشرق الأوسط. ومن جهة أخرى، تعقد عمّان قمة الجامعات العربية التي تناقش مستقبل التعليم والابتكار في المنطقة.

برامج وورش تعليمية وفرص المنح الدراسية لتحفيز التبادل الأكاديمي وبناء القدرات

يُتيح بنك المعرفة المصري ورش عمل مجانية عبر الإنترنت للطلاب والباحثين وأعضاء هيئة التدريس، بهدف تعزيز المهارات العلمية والتثقيفية عبر منصته الرقمية. أما برنامج إيراسموس+ الأوروبي، فهو منصة فعالة للتبادل الأكاديمي والثقافي، حيث يدعم تطوير القدرات التعليمية والشبابية من خلال فرص متعددة في بيئة عالمية تجمع مختلف الدول.

من جانب آخر، تستعرض رابطة دراسات الشرق الأوسط في أمريكا الشمالية مخاوفها من قرار جامعة نورث وسترن بمنع الطلاب من التسجيل دون إتمام تدريب مكافحة التحيز، معتبرة القرار تصعيدًا ينتهك الحرية الأكاديمية وحرية التعبير.

على صعيد المنح الدراسية، يفتح برنامج وايدنفيلد-هوفمان في جامعة أكسفورد الباب أمام الطلاب المصريين وغيرها من الدول ذات الاقتصادات الناشئة للالتحاق بدراسة الماجستير المدعومة بالكامل، مما يشكل فرصة ذهبية لتحقيق تطلعاتهم الأكاديمية والمهنية، مع دعم مستمر عبر قاعدة بيانات “الفنار للإعلام” المتخصصة في المنح.