تقويم الطالب.. وزارة التعليم السعودية تعلن تعديلات كبيرة لتعزيز جودة التعليم

شددت وزارة التعليم السعودية على ضرورة الالتزام الدقيق بالإجراءات التنفيذية الجديدة المتعلقة بلائحة تقويم الطالب في السعودية، استجابة لتوجيهات صارمة تشمل جميع المراحل الدراسية في المملكة، مع التأكيد على تطبيق الدليل المحدث لتوزيع الدرجات خلال العام الدراسي الحالي؛ يأتي هذا ضمن الجهود المستمرة لتعزيز جودة التعليم ومتابعة التحصيل العلمي بدقة، بما يواكب أهداف رؤية المملكة 2030 في تطوير منظومة التعليم؛ ويتجه التقويم نحو مسار تربوي متكامل يدعم الطالب في تطوير مستواه بشكل مبكر وفعّال.

آليات تقويم الطالب في السعودية وفق النظام المحدث

تعتمد لائحة تقويم الطالب في السعودية على مبدأ “التقييم المستمر” الذي يبدأ منذ أول يوم دراسي ويستمر خلال الفصول الدراسية كلها؛ وهذا يفرض على المعلمين مسؤولية متابعة وتسجيل ملاحظاتهم حول أداء الطلاب بشكل منتظم داخل “سجل متابعة التقويم” المعتمد، حيث لم يعد التقييم مقتصرًا على الاختبارات التحريرية التقليدية فقط؛ بل توسع ليشمل جمع أدلة ملموسة تعبّر عن إنجازات الطالب ويتم توثيقها في “ملف إنجاز الطالب” الخاص به. تشتمل التحديثات الجديدة على تنفيذ وسائل تقويم متنوعة تشمل الجوانب الشفوية والتحريرية، ما يُسهم في تحقيق العدالة التعليمية؛ وتتم عمليات التقويم هذه بعد الانتهاء من تدريس كل وحدة أو مجموعة من الدروس المرتبطة، وتعتمد تقديرات الدرجات النهائية على مجموع التقييمات المتراكمة خلال الفترة. ولضمان شفافية ودقة النتائج، تشترط الوزارة تسجيل الدرجات في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل في كل فترة دراسية، ما يعكس الأداء الحقيقي للطالب بصورة عادلة.

تعزيز تقويم الطالب في السعودية عبر تطوير التواصل الأسري التعليمي

يركز النظام الجديد لتقويم الطالب في السعودية على تعزيز العلاقات بين المدرسة والأسرة من خلال ضمانه صدور إشعارات إلكترونية مفصلة بنتائج الطالب في جميع المواد؛ ويُرسل هذا الإشعار مرتين خلال كل فترة دراسية، ما يتيح لأولياء الأمور متابعة تحصيل أبنائهم بفعالية ودقة عالية؛ وتتمثل أهمية هذا الإجراء في توفير شفافية كاملة حول التحصيل الدراسي، مما يساعد في دعم الطالب وتوجيهه بالشكل الأمثل خلال رحلة التعلم.

متطلبات تطبيق لائحة تقويم الطالب في السعودية لضمان جودة الأداء

يُعد التقيد بلائحة تقويم الطالب في السعودية من الركائز الأساسية لتطوير العملية التعليمية وتعزيز تجربة الطالب، ويتطلب التطبيق التالي:

  • التسجيل الدقيق لملاحظات المعلمين بشكل منتظم في سجل متابعة التقويم.
  • تجميع أدوات التقويم المختلفة بين الشفوية والتحريرية لضمان تقييم شامل.
  • توثيق الإنجازات والأداء في ملف إنجاز الطالب لضمان تتبع مستمر.
  • رصد نتائج التقييم في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل خلال كل فترة دراسية لتأكيد دقة التقييم.
  • إصدار إشعارات إلكترونية دورية لأولياء الأمور تمكنهم من الاطلاع على نتائج الطلاب بانتظام.
العنصرالوصف
نوع التقييمتقييم مستمر متعدد الوسائط (شفوي وتحريري)
توثيق الأداءسجل متابعة التقويم وملف إنجاز الطالب
تكرار رصد الدرجاتمرتين على الأقل لكل فترة دراسية
التواصل مع الأسرةإشعارات إلكترونية مرتين خلال كل فترة دراسية
الهدف النهائيتحسين جودة الأداء وضمان تقييم عادل ودقيق للطلاب

ترتكز لائحة تقويم الطالب في السعودية على متابعة مستمرة وشمولية للتقييم، وهذا يساعد على فهم أعمق لأداء الطالب وتحديد نقاط القوة والنقص لديه بدقة؛ مما يسهم في توجيه الجهود التعليمية نحو تعزيز المهارات والمعارف بطريقة فعالة ومتطورة، مع ضمان التواصل الدائم بين المدرسة والأسرة، لخلق بيئة تعليمية حاضنة تقوم على الشفافية والمثابرة.