الإبلاغ الفوري.. وزارة التعليم تصدر توجيهات مشددة بشأن التعامل مع المشكلات السلوكية والعقوبات في المدارس

أصدرت وزارة التعليم تعليمات جديدة تؤكد ضرورة التعامل الحاسم مع المخالفات السلوكية الخطيرة داخل المدارس، مع إلزام الجهات التعليمية بالإبلاغ الفوري للجهات الأمنية المختصة وتوثيق الأمور رسمياً لضمان المتابعة المناسبة، وذلك تطبيقًا للمادة (13) من قواعد السلوك والمواظبة الخاصة بطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية.

أهمية الإبلاغ والتواصل مع الجهات المختصة في المخالفات السلوكية داخل المدارس

شددت وزارة التعليم على ضرورة سرعة التواصل مع مركز البلاغات 1919 فور وقوع حالات الإيذاء أو الإهمال بين الطلاب داخل المدارس، مع التنسيق المباشر مع الهلال الأحمر السعودي لنقل الطلاب المصابين إلى أقرب مركز صحي عند الحاجة، لضمان تقديم الرعاية الفورية. هذه الإجراءات تساعد في السيطرة على المواقف الطارئة بشكل سريع ومنظم، كما تدعم منظومة السلامة المدرسية في التعامل مع المخالفات السلوكية الجسيمة.

أبرز المخالفات السلوكية الخطيرة التي تستدعي إجراءات رسمية داخل المدارس

حددت الوزارة مجموعة من المخالفات السلوكية المصنفة من الدرجة الرابعة، والتي تتطلب تعاملاً حازماً، وتشمل: تعمد إصابة أحد الطلاب بالضرب أو استخدام أدوات مسببة لجروح أو كسور، سرقة ممتلكات الطلاب أو المدرسة، التصوير أو التسجيل دون إذن مسبق، الإضرار المتعمد بمرافق المدرسة مثل الحواسيب وأجهزة الأمن والسلامة، التدخين داخل المدرسة أو الهروب المتكرر من الحصص، إدخال أو استخدام مواد خطرة كاللعاب النارية والمواد الكيميائية، إضافة إلى تداول أو عرض مواد إعلامية ممنوعة بأي شكل من الأشكال.

الإجراءات التربوية والعقوبات المرتبطة بالمخالفات السلوكية داخل المدارس

يبدأ التعامل مع المخالفات السلوكية الخطيرة بإحالة الطالب المعني إلى لجنة التوجيه الطلابي، مع استدعاء ولي الأمر لمناقشة خطورة السلوك، وتوقيع تعهد خطي بعدم تكرار المخالفة. تشمل العقوبات توقيع إنذار بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى، خصم درجات من السلوك الإيجابي مع توفير فرصة للتعويض، إصلاح الأضرار أو تقديم اعتذار رسمي، مصادرة المواد الممنوعة، ونقل الطالب إلى فصل مختلف مع متابعة مستمرة من الموجه الطلابي. في حالة التكرار، تتصاعد الإجراءات لتشمل رفع محضر لإدارة التعليم، إصدار قرار بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى، ومتابعته تربوياً لاستعادة درجات السلوك وتعزيز السلوكيات الإيجابية.

• إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه الطلابي مع استدعاء ولي الأمر
• توقيع تعهد خطي بعدم تكرار السلوك
• إنذار بإمكانية النقل إلى مدرسة أخرى
• خصم درجات من السلوك الإيجابي مع إتاحة فرصة التعويض
• إصلاح الأضرار أو تقديم اعتذار رسمي
• مصادرة المواد الممنوعة
• نقل الطالب إلى فصل آخر ومتابعته تربوياً
• رفع محضر رسمي في حالة التكرار
• قرار بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى بموافقة ولي الأمر أو أقرب مدرسة
• متابعة تربوية لاستعادة درجات السلوك وتعزيز الإيجابيات

تسعى وزارة التعليم من خلال هذه الضوابط إلى حماية بيئة المدارس وضمان استمرار الانضباط العام، مع تقديم وسائل تربوية تعزز القيم الإيجابية وتعمل على تقويم السلوكيات غير المرغوبة، بما يحقق مصلحة الطالب والمجتمع المدرسي في آن واحد.