إنجازات التعليم.. المملكة تتصدر تحدي القراءة العربي بمساهمات وزارة التعليم

حققت المملكة العربية السعودية إنجازًا بارزًا في مجال القراءة من خلال فوز الطالبة كادي بنت مسفر الخثعمي بلقب “بطلة تحدي القراءة العربي” في الموسم الثامن لعام 2024، وهو ما يعكس تفاني المملكة في تعزيز مهارات القراءة وتطوير الثقافة التعليمية بين الطلاب.

إنجازات المملكة العربية السعودية في تحدي القراءة العربي 2024

نجحت المملكة العربية السعودية في حصد لقب “بطلة تحدي القراءة العربي” عبر الطالبة كادي الخثعمي التي تمثل إدارة تعليم عسير، وذلك في منافسة قوية شارك فيها أكثر من 28 مليون طالب وطالبة من أكثر من 229 ألف مدرسة داخل 50 دولة حول العالم، بإشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة. يظهر هذا الإنجاز مدى الاهتمام الكبير الذي توليه المملكة لتعزيز مهارات القراءة والثقافة العلمية بين أفراد المجتمع التعليمي، مما يرسخ مكانتها كقوة تعليمية وثقافية في المنطقة.

رحلة كادي الخثعمي وتكريم المملكة في سباق القراءة العالمي

توجت كادي الخثعمي في حفل أقيم بأوبرا دبي بحضور صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات ورئيس مجلس الوزراء، وسط منافسة حامية مع طلاب من فلسطين وسوريا، مما يؤكد قوة تحدي القراءة العربي في جمع طلاب العالم العربي تحت مظلة ثقافية موحدة. كما تحقق للمملكة مزيد من النجاح بفوز ثانوية أبي طلحة الأنصاري في المدينة المنورة بالمركز الثاني ضمن فئة “المدرسة المتميزة”، ويعكس هذا التكريم جهود المدرسة الكبيرة في تحفيز الطلاب على القراءة وزيادة حماسهم للانخراط في مثل هذه المسابقات الثقافية الهامة، مما يبرز التزام الحكومة السعودية برفع مستوى التعليم وتعزيز الوعي الثقافي للشباب.

تحدي القراءة العربي ودوره في تطوير مهارات الطلاب في المملكة

يعد تحدي القراءة العربي من أبرز المبادرات التي تدعم تنمية ملكات التفكير والبحث لدى الطلاب، إذ يشجعهم على التواصل مع الأدب والمعرفة بأساليب حديثة ومبتكرة، ويُظهر كيف تمكّنت المملكة العربية السعودية من استثمار هذه المنصة لتعزيز ثقافة القراءة وتطوير التعليم بما يتماشى مع رؤيتها المستقبلية. ولا يقتصر تأثير هذا التحدي على نجاح فردي فقط، بل يشكّل جزءًا من استراتيجية شاملة تهدف إلى تحقيق تحول جذري في النظرة إلى التعليم والمعرفة، ليكونا ركيزتين أساسيتين في بناء مجتمع متطور وقادر على المنافسة في العصر المعاصر.