تُعتبر مهارات القرن الواحد والعشرين عاملاً رئيسيًا في تطوير المواهب الطلابية، إذ يُساهم مشروع “من الموهبة إلى الاحتراف” في تقديم الدعم المالي والفني لـ16 مشروعًا متميّزًا من بين 208 مشاريع متنوعة، ما يعزز جودة الأفكار ويدفع الطلاب لتطوير مهاراتهم بشكل مستمر.
آليات اختيار مهارات القرن الواحد والعشرين وتقييم المواهب الطلابية ضمن مشروع “من الموهبة إلى الاحتراف”
انطلقت فعاليات مشروع مهارات القرن الواحد والعشرين في الثالث من سبتمبر 2025، حيث تم التركيز على اكتشاف المواهب في مجالي الفنون وريادة الأعمال؛ إذ عُرض 29 مشروعًا فنيًا، وتم تصفية 6 منها للمرحلة المتقدمة وفق معايير دقيقة؛ بينما في مجال ريادة الأعمال، شارك 179 مشروعًا، وتأهل إلى المرحلة التالية 10 فقط، وذلك بعد تقييم دقيق من لجان تحكيم مكونة من خبراء بارزين مثل الدكتورة شيرين عبد القادر، والدكتور يحيى الحلوجي، والدكتورة هبة لبيب، الذين اعتمدوا تقييمات فنية وعلمية دقيقة لضمان اختيار أفضل مشاريع مهارات القرن الواحد والعشرين وأكثرها ابتكارًا.
وفي تخصصات الفنون التشكيلية والتصميم، شارك في التقييم خبراء مثل الدكتورة جيهان الريفي، والدكتور أسامة أبو نار، والدكتورة منى سليمان، مما ساهم في تعزيز شفافية وكفاءة اختيار مهارات القرن الواحد والعشرين، ورفع فرص اكتشاف المواهب بدقة عالية في إطار المشروع.
أهمية مهارات القرن الواحد والعشرين في تنمية المواهب الطلابية واستراتيجيات دعم الابتكار الوطني
تُعد مهارات القرن الواحد والعشرين عنصرًا أساسيًا ضمن الخطط الوطنية لبناء قدرات الشباب، وتمكينهم من مواجهة تحديات المستقبل بكفاءة؛ فقد أكدت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، أن المشروع يهدف إلى تحويل طاقات الطلاب إلى مشاريع إبداعية تُسهم في التنمية المستدامة.
من جهتها، أشارت الدكتورة رانيا نخيل، مديرة المشروع، إلى أن المبادرة ترتكز على منظومة متكاملة تشمل تمويلًا مستدامًا، وإرشادًا فنيًا متخصصًا، إلى جانب تدريب عملي ذكي يمكّن الطلاب من الانتقال بثقة من مرحلة الطموح إلى الاحتراف. وتشمل برامج الدعم الرئيسية:
- توفير تمويل مستمر للمشروعات الطلابية المتنوعة
- تقديم إرشادات فنية متناسبة مع طبيعة كل مشروع
- تنظيم تدريبات عملية لتعزيز المهارات التطبيقية
- ربط المشروعات بسوق العمل المحلي والدولي لتوسيع فرص النجاح
دور لجنة التحكيم في تطوير مهارات القرن الواحد والعشرين ودعم المشروعات ذات الجدوى الاقتصادية
مقال مقترح اتفاقية تعاون.. هيونداي ووزارة التعليم السعودية تعزز شراكتهما لدعم قطاع السيارات والتعليم
تتولى لجنة التحكيم متابعة اختيار المشروعات التي تتمتع بجدوى اقتصادية وفرص تطبيقية واسعة بدقة متناهية، حيث ذكر الدكتور إيهاب العيسوي، مستشار ريادة الأعمال بصندوق تطوير التعليم، أن الدعم يهدف إلى تعزيز هذه المشروعات لتنافس على المستويين المحلي والعالمي، ما يعكس نجاح مشروع مهارات القرن الواحد والعشرين في دمج جهود المؤسسات التعليمية والبحثية مع الشركات الداعمة للابتكار.
تسهم هذه الجهود في تحول الطلاب من اكتساب مهارات فردية إلى تنفيذ مشاريع ناجحة تُحدث تأثيرًا إيجابيًا على التنمية الاجتماعية والاقتصادية، ويستمر صندوق تطوير التعليم في تقييم المزيد من المشروعات ضمن برنامج الدعم، بهدف ترسيخ أساس متين لمستقبل مليء بالابتكار وريادة الأعمال.
مجال المشروع | عدد المشروعات المقدمة | عدد المشروعات المؤهلة |
---|---|---|
الإجمالي | 208 | 16 |
الفنون | 29 | 6 |
ريادة الأعمال | 179 | 10 |
تراجع ملحوظ.. الدينار الكويتي ينهار أمام الجنيه المصري رغم زيادة الطلب
مليون جنيه.. ارتفاع ملحوظ في أسعار الذهب بالإمارات وعيار 18 يصل إلى 309.50 درهم
أرقام مهمة: أبرز الإحصائيات قبل مواجهة ريال مدريد وخيتافي المرتقبة
طريقة تقديم تظلمات الثانوية العامة 2025.. خطوات سداد الرسوم واستردادها بعد التعديل
موعد تسليم وحدات مشروع «جنة» بالشيخ زايد.. تعرف على التفاصيل الآن
«صدمة كبرى» أسعار البنزين الجديدة 2025 تتسبب في جدل واسع وتوقعات بالمزيد
خبير موارد بشرية يشرح معايير نجاح المدير الجديد مع فريق العمل بوضوح
«خبر سار» بوابة الأزهر الإلكترونية تتيح الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية الآن