2025 تحديثات.. نظام تقييم الأنشطة المدرسية في السعودية يشهد مراجعة شاملة وفرق في منح الدرجات

تُعد طريقة احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي ركيزة أساسية لفهم مدى مشاركة الطالب وتفاعله مع البرامج التعليمية المتنوعة؛ حيث تُمنح كل نشاط درجة تصل إلى 100 تُوزع بالتساوي بين المشاركة والتفاعل والمهمات الأدائية، مما يعكس تطوير المهارات المتعددة ويعزز قيم الانضباط والتعاون والولاء الوطني في بيئة تعليمية محفزة ومشجعة.

كيفية احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي بدقة وشفافية

يتم احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي عبر حساب متوسط نتائج كافة الأنشطة التي يشارك فيها الطالب خلال الفصل الدراسي، حيث تُعطى لكل نشاط درجة قصوى 100 تُسجل إلكترونيًا مرتين على الأقل لضمان دقة التقييم واستمراريته؛ ويقوم النظام بتوزيع الدرجات بشكل متوازن بين التفاعل والمهمات الأدائية، ما يتيح مراقبة دقيقة لأداء الطالب وقياس مشاركته الفعلية. في المدارس التي لا تعتمد النشاط كمادة مستقلة، يُستخدم نظام بديل يمنح 100 درجة لكل نشاط، ويتم حساب المتوسط لجميع الأنشطة مع مراعاة اختلاف طبيعة الأنشطة وخصوصيتها، لضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب في التقييم.

توزيع درجات النشاط المدرسي وأثرها على التحصيل الأكاديمي في نظام التعليم السعودي

تشكل درجات النشاط المدرسي نسبة 5% من التقييم النهائي للطالب ضمن نظام التعليم السعودي؛ حيث تُدمج هذه الدرجات في المواد الدراسية المرتبطة بالأنشطة التي ينفذها الطالب وفقًا لخطة مدرسية معتمدة. يساهم هذا التكامل بين الأنشطة اللاصفية والمناهج الأكاديمية في رفع جودة الأداء الشامل للطالب، كما تُسجّل الدرجات إلكترونيًا على منصة رسمية تعكس مستوى الإنجاز العلمي والسلوكي بشكل متزامن، مما يعزز التعاون بين المعلمين والطلاب لصقل المهارات الأكاديمية وتحسين السلوك.

الأهداف التربوية لدرجات النشاط المدرسي وأهميتها في نظام التعليم السعودي

تهدف درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي إلى تطوير مهارات معارفية وأدائية متعددة لدى الطلاب، مع التركيز على ترسيخ قيم إنسانية جوهرية مثل الأمانة، الانضباط، العزيمة، التسامح، التعاون، والانتماء الوطني ضمن بيئة تعليمية متكاملة. تعتمد وزارة التعليم السعودية على أدوات تقييم متخصصة لقياس تفاعل الطلاب وتنفيذهم للمهمات، مما يسهم في تحسين مستمر لبرامج التعليم وتطوير تجارب التعلم. تُوزع الدرجات بالتساوي بين المشاركة والمهمات الأدائية مرتين في كل فصل دراسي حسب خطة مدروسة، ما يعزز هذه القيم والمهارات الأساسية ويساعد على رفع مستوى الطلاب وتنمية منظومة التعليم بشكل مستدام.

• تُمنح لكل نشاط 100 درجة تُقسّم بين تفاعل الطالب وأداء المهمات
• تسجيل النتائج إلكترونيًا مرتين لضمان دقة التقييم
• دمج درجات النشاط ضمن التقييم النهائي بنسبة 5%
• ترسيخ قيم الانتماء الوطني والمهارات السلوكية لدى الطلاب