عقوبات صارمة.. وزارة التعليم السعودية تشدد الإجراءات لضبط سلوك الطلاب في المدارس

نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب هو المحور الأساسي الذي أعلنت عنه وزارة التعليم السعودية للعام الدراسي الحالي، حيث يأتي هذا النظام كخطوة رائدة تهدف للحد من المخالفات المدرسية وتعزيز الانضباط داخل المدارس لجميع المراحل التعليمية للبنين والبنات؛ ويعتمد النظام على لائحة سلوك واضحة تحدد درجات المخالفات وعقوباتها بشكل تدريجي.

تفاصيل نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب في السعودية

أكدت وزارة التعليم أن نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب يبدأ بتسجيل المخالفات البسيطة مثل الغياب عن الحصص أو دخول الفصول دون استئذان أو إثارة الفوضى، ويُعاقب الطالب بحسم درجتين من درجات السلوك مع إلزامه بتعهد بعدم التكرار، إلى جانب إشعار ولي الأمر ومتابعة حالة الطالب عبر الموجه الطلابي. ويُعطى الطالب فرصة لتعويض الدرجات المحسومة من خلال تحسين السلوك وتصحيح الأخطاء، مما يعزز فرصته في التوعية وبناء سلوك إيجابي.

تشمل لائحة السلوك أيضاً مخالفات أكثر خطورة، فعلى سبيل المثال نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب يتعامل مع حالات مثل عدم الالتزام بالزي المدرسي، الشجار داخل المدرسة، استخدام ألفاظ غير لائقة أو إتلاف ممتلكات المدرسة والطلبة، ويُعاقب عليها بحسم ثلاث درجات من رصيد السلوك مع إلزام الطالب بالاعتذار أو التعويض، إلى جانب إشعار ولي الأمر مباشرة، مع ضمان متابعة الموقف لضمان عدم التكرار.

المخالفات الخطيرة وآلية تطبيق نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب

يتضمن نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب مستويات أكثر صرامة عند التصدي للمخالفات من الدرجة الرابعة، والتي تشمل الاعتداء بالضرب على الزملاء، تعمّد إلحاق الأذى، التدخين داخل المدرسة، أو تصوير وتسجيل الطلبة بطرق غير قانونية. في هذه الحالات، يتم تحويل الطالب إلى لجنة التوجيه الطلابي لمناقشة خطة تعديل السلوك، ويُعاقب بحسم عشر درجات من السلوك، مع مصادرة المواد الممنوعة، وإشعار ولي الأمر بجميع الخطوات المتخذة. كما يُنذر الطالب بالإمكانية المحتملة لنقله إلى مدرسة أخرى إذا تكرر السلوك.

تتضمن المخالفات ضمن نفس الفئة:

• ضرب زملاء
• التدخين في المدرسة
• التصوير غير المصرح
• الإصابة المتعمدة للآخرين

أعلى درجات المخالفات في نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب والعقوبات المصاحبة

تُصنف المخالفات الأشد خطورة ضمن الدرجة الخامسة في نظام التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب، وتشمل إساءة الشعائر الإسلامية، ترويج الأفكار المتطرفة، إثارة النزاعات القبلية أو الطائفية، التحرش، التنمر، التزوير، حيازة الأسلحة أو المخدرات، وقضايا الجرائم المعلوماتية مثل الابتزاز الإلكتروني. وعند ارتكاب أي من هذه المخالفات، يتم رفع محضر رسمي، إشعار ولي الأمر، ثم حسم 15 درجة من رصيد السلوك، مع نقل الطالب إلى مدرسة أخرى بقرار من مدير التعليم، مع مراعاة رأي ولي الأمر في اختيار المدرسة الجديدة.

أكدت الوزارة أن هذا النظام المنظم وفق مبدأ التدرج في العقوبات لضبط سلوك الطلاب يهدف إلى إنشاء بيئة مدرسية آمنة تتسم بالانضباط، وترسخ قيم الاحترام والمسؤولية لدى الطلاب، مما يسهم في تعزيز جودة العملية التعليمية ويراقب أي سلوك سلبي قد يؤثر على تحقيق الأهداف التربوية المرجوة داخل المجتمع التعليمي بشكل عام.