رابط النتيجة.. نتائج الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025 متاحة للطلاب للاستعلام

نتيجة الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025 باتت متاحة الآن عبر الرابط الرسمي، حيث أعلن الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، اعتماد النتيجة بحضور الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد، وخالد إبراهيم، رئيس كنترول الشهادة الثانوية الأزهرية، مما أثار اهتمام آلاف الطلاب وأولياء الأمور الراغبين في الاطلاع على النتائج بكل سهولة عبر بوابة الأزهر الإلكترونية.

نسبة النجاح في نتيجة الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025

شارك في امتحانات الدور الثاني للثانوية الأزهرية لعام 2024/2025 نحو 66,369 طالبًا وطالبة، حضر منهم 66,330، حيث بلغت نسبة النجاح العامة 80.25%، مما يعكس تحسنًا ملحوظًا في أداء الطلاب بعد إعلان النتائج رسميًا، وهو مؤشر إيجابي يعزز من فرص الطلاب في الانتقال للمرحلة التالية دون مشاكل أو تأخير.

كيفية الاستعلام عن نتيجة الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025 عبر الرابط الرسمي

تم توفير رابط نتيجة الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025 بشكل مباشر عبر بوابة الأزهر الإلكترونية لتسهيل عملية معرفة النتائج بدون الحاجة لمراجعة المعاهد أو الإدارات التعليمية؛ وذلك من خلال الخطوات التالية:

• الدخول على الرابط الرسمي لبوابة الأزهر الإلكترونية.
• اختيار تبويب “خدمات الأزهر الشريف”، ثم “الخدمات الإلكترونية”، ومن ثم “نتائج الشهادات الأزهرية”.
• النقر على رابط نتائج الثانوية الأزهرية للدور الثاني.
• إدخال الرقم القومي للطالب والضغط على “استعلام عن النتيجة”.

سيظهر بيان تفصيلي بالدرجات لكل مادة والمجموع الكلي، مع إمكانية مراجعة المدرسة للتأكد من صحة البيانات في حال وجود أي خطأ أو استفسار.

تفاصيل توزيع درجات وموعد بداية العام الجامعي الجديد بجامعة الأزهر

حدد النظام التعليمي في الثانوية الأزهرية توزيع درجات 2025 كما يلي:

أما بالنسبة لموعد بدء الدراسة في جامعة الأزهر للعام الجامعي الجديد 2025-2026، فقد قرر مجلس الجامعة أن تبدأ الدراسة يوم السبت 20 سبتمبر 2025، مما يمنح الطلاب وقتًا مناسبًا للاستعداد بعد إعلان النتائج.

تتيح نتيجة الدور الثاني للثانوية الأزهرية 2025 فرصة مهمة للطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في الدور الأول، حيث يمكن لجميع الطلبة استعلام نتائجهم بكل يسر عن طريق الرابط الرسمي وعبر خطوات إلكترونية مبسطة، وهذا يسهل عليهم متابعة نتائجهم بدقة دون عناء أو تأخير. فضلًا عن الإعلان عن نسبة النجاح المرتفعة، تم تأكيد أهمية هذه المرحلة في دعم مسيرة الطلاب التعليمية الجامعية مع بداية الدراسة الجديدة.