فرصة ثانية.. التعليم العالي يسمح للطالبة عائشة أحمد بإعادة ترتيب رغباتها بسهولة

الفرصة لإعادة ترتيب الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني أصبحت متاحة للطالب عائشة أحمد بعد التلاعب في رغباتها من قبل زميلتها، حيث أكد الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العالي والمشرف على مكتب التنسيق، أن وزير التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور وجه بتمكين الطالبة من حقها الكامل في الالتحاق بكلية الطب التي ترغب بها. تأتي هذه الخطوة ضمن جهود متابعة الحالات التي تعرضت لتلاعب في رغبات التنسيق.

إتاحة الفرصة لإعادة ترتيب الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني لطلاب مدارس المتفوقين STEM

أوضح الدكتور جودة غانم أن الطالبة عائشة أحمد تنتمي إلى طلاب مدارس المتفوقين STEM وليس الثانوية العامة المصرية، مما يستوجب التعامل معها بحساسية وفقاً للمعايير الخاصة بذلك النوع من الطلاب، وهو ما أكده من خلال تصريحاته حول إتاحة الفرصة لإعادة ترتيب الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني سواء لطالبات أو طلاب مدارس المتفوقين، مع ضمان أحقية الطالب في الالتحاق بالكلية التي يرغب بها، وذلك ضمن حدود الحد الأدنى الخاص بطلاب STEM المنصوص عليه في تعليمات التنشيط الموجهة من وزارة التعليم العالي. ويأتي هذا الإجراء حفاظاً على حقوق الطلاب المتميزين في مراحل التنسيق المختلفة.

ضرورة الحفاظ على السرية لمنع التلاعب في رغبات الطلاب عبر موقع التنسيق الإلكتروني

أكد مكتب التنسيق، تحت إشراف الدكتور جودة غانم، على تحذير كافة طلاب الثانوية العامة والدبلومات والشهادات المعادلة ومدارس المتفوقين، بشأن أهمية الحفاظ على الرقم السري وعدم تداوله، وذلك لمنع أي محاولة للتلاعب في رغبات التنسيق عبر الموقع الإلكتروني؛ لأن الترشيح يتم بناءً على البيانات التي تُسجل عبر الموقع بشكل إلكتروني. ويتطلب ذلك من الطلاب اتخاذ أعلى درجات الحيطة والحذر أثناء استخدام تفاصيل الدخول، للحفاظ على حقوقهم في اختيار الكليات بما يتوافق مع درجاتهم ورغباتهم الحقيقية.

تأثير إعادة ترتيب الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني على نتائج قبول الطلاب

تتيح عملية إعادة ترتيب الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني للطلاب فرصة إعادة النظر في اختياراتهم بشكل دقيق، خاصة في الحالات التي حدث فيها تلاعب أو إدخال خاطئ، كما في حالة الطالبة عائشة أحمد، حيث يسمح المكتب لهم بالتصحيح وتحقيق فرصة عادلة في التقديم على الكليات المطلوبة. وتُعد هذه الخطوة ضرورية لضمان شفافية التنسيق وعدم التأثير سلباً على مستقبل الطلاب الذين يستحقون التنافس بنزاهة، وذلك عبر آلية محددة تضمن العدل في توزيع المقاعد بين الطلاب.

• التأكد من سرية الرقم السري وعدم مشاركته مع الآخرين
• إجراءات متابعة الحالات المشكوك في تلاعبها
• تطبيق الحد الأدنى لطلاب مدارس المتفوقين STEM في التنسيق
• إتاحة فرص إعادة ترتيب الرغبات عند الحاجة