قرار صادر.. وزير التعليم يوقع عقدًا مع شركة يابانية لتطبيق منهج رياضيات جديد في المدارس

وزير التعليم يوقع عقدا مع شركة يابانية لتنفيذ منهج جديد للرياضيات في المدارس، وذلك ضمن خطة التطوير الشاملة التي تستهدف رفع جودة التعليم وتحسين مهارات الطلاب وفقًا لأحدث المعايير العالمية، خاصة في المواد العلمية الدقيقة التي تؤثر بشكل مباشر على قدرة الطلاب على المنافسة محليًا ودوليًا.

تعزيز التعليم الفني بتحويل 1,270 مدرسة إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية

شهدت فعاليات منتدى مجلس الأعمال المصري الياباني في طوكيو توقيع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، عقدًا مع شركة يابانية لتطوير منهج الرياضيات، وذلك ضمن رؤية مستقبلية لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر. وأوضح الوزير أن التعليم هو الركيزة الأساسية في بناء المجتمع، والاستثمار فيه يمثل استثمارًا مباشرًا في رأس المال البشري، القادر على قيادة التنمية المستدامة. ودعم تطوير التعليم يساهم بفعالية في تعزيز بيئة الأعمال وجذب الاستثمارات من خلال تخريج أجيال مجهزة بالمهارات التي تواكب التحولات الاقتصادية العالمية.

وفي سياق تعزيز التعليم الفني، أشار الوزير إلى خطة وزارة التربية والتعليم في تحويل نحو 1,270 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية، تماشيًا مع المعايير الدولية، لإعداد خريجين يمتلكون مهارات تنافسية في سوق العمل داخل مصر وخارجها. ويتجلى هذا التوجه في نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS)، التي تجمع بين الشراكة الاستراتيجية مع القطاع الخاص أو الشركاء الدوليين. حيث يتولى الشريك الخارجي إعداد المناهج ومطابقة المعايير العالمية، بينما توفر الوزارة البنية التحتية والدعم الفني واللوجيستي المطلوب. يبلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية الحالية 105 مدارس على مستوى الجمهورية، مع خطة التوسع لتحويل 1,270 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية وتعليم مزدوج بالتعاون مع شركاء محليين ودوليين لضمان تعميم التجربة الانتفاعية.

اتفاقية تطوير منهج الرياضيات مع شركة يابانية لضمان جودة التعليم

تأتي اتفاقية وزير التعليم مع الشركة اليابانية سبريكس كخطوة استراتيجية ضمن أهداف تطوير التعليم الفني قبل الجامعي، حيث تُطبق المعايير اليابانية التي تشتهر بجودة المناهج والتركيز على القدرات الحسابية والتفكير النقدي لدى الطلاب. ينعكس ذلك إيجابيًا على تطوير مهارات الطلاب في مادة الرياضيات، التي تُعتبر أساسًا لمتطلبات سوق العمل المستقبلية والتخصصات العلمية والتكنولوجية.

هذه الخطوة تعكس حرص الوزارة على استقطاب التعاون الدولي واستخدام الخبرات العالمية في إثراء المحتوى التعليمي وتجويده بما يتناسب مع متطلبات المرحلة المقبلة. مع تأكيد الوزير على أهمية تكامل المنهج الجديد مع الخطط الوطنية التي تهدف إلى رفع كفاءة الطالب المصري في المواد العلمية والتكنولوجية.

العمل على تطوير منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT وفق المعايير اليابانية

إلى جانب تطوير منهج الرياضيات، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء التعاون مع شركة يابانية متخصصة لتحديث منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والبرمجة، مستندة على المعايير اليابانية في التعليم الرقمي. يهدف هذا المشروع إلى تعزيز مهارات الطلاب الرقمية، التي أصبحت ضرورة حتمية لسوق العمل الحديث، حيث تتطلب معظم الوظائف المستقبلية إلمامًا كافيًا بالتقنيات والبرمجيات.

يشمل التطوير تطبيق مناهج متطورة تركز على بناء قدرات الطلاب في البرمجة والتقنيات الرقمية بشكل عملي وتطبيقي، مما يزود الطلاب بمهارات متقدمة تجعلهم مؤهلين للمنافسة عالمياً في المجالات التكنولوجية. وتأتي هذه الخطوة ضمن جملة من المبادرات التي تسعى الوزارة من خلالها إلى دمج التكنولوجيا كعنصر أساسي في التعليم قبل الجامعي.

• تحويل 1,270 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية وتركيز على التعليم المزدوج
• تطبيق معايير يابانية في تطوير مناهج الرياضيات والبرمجة لتعزيز القدرات العلمية والرقمية
• شراكة استراتيجية مع شركات يابانية لضمان جودة التعليم والتطوير المستمر للمناهج