قرار صادر.. التعليم تلزم جميع المعلمين والمعلمات بزي رسمي جديد أثناء الدوام في مدارس السعودية

وزارة التعليم السعودية تلزم المعلمين والمعلمات بوضع الزي الرسمي عند تسجيل صورة بصمة الوجه في تطبيق “حضوري” لضمان جودة التعرف الحيوي ودقة متابعة الحضور اليومية، مع اشتراط أن تكون خلفية الصورة بيضاء خالية من التشويش لتسهيل عمل النظام وتحقيق الانضباط المدرسي بكفاءة.

الزي الرسمي وخلفية بيضاء شرط أساسي لتسجيل بصمة الوجه في تطبيق “حضوري”

أكدت وزارة التعليم السعودية عبر حساباتها الرسمية أن ارتداء الزي الرسمي للمعلمين والمعلمات خلال التقاط صورة بصمة الوجه في تطبيق “حضوري” أمر ملزم أثناء الدوام، حيث تهدف هذه الخطوة إلى تحقيق درجة احترافية عالية في التسجيل. بالإضافة إلى ذلك، فرضت الوزارة ضرورة أن تكون خلفية الصورة بيضاء وناعمة، بدون أي تشويش أو تشويش بصري، ما يضمن وضوح الصورة وسلاسة عمل أنظمة التعرف الحيوي المستخدمة في تتبع الدخول والخروج بشكل دقيق. هذه التعليمات تبرز أهمية الالتزام بالبروتوكولات الفنية، مما يسهم في تعزيز كفاءة النظام الإلكتروني المعتمد لمتابعة حضور المنسوبين تزامناً مع التطورات التقنية المتسارعة.

تفاصيل تطبيق “حضوري” وأنظمة التعرف الحيوي للمعلمين والمعلمات

يُعتبر تطبيق “حضوري” النظام الرقمي المعتمد في مدارس السعودية لرصد حضور وانصراف المعلمين والمعلمات، حيث يعتمد على ثلاث وسائل تعريف حيوية رئيسية، هي بصمة الوجه، وبصمة الصوت، وبصمة الإصبع، لضمان دقة التسجيل والتوثيق في كل الأوقات. عند التسجيل الأولي للنظام، يُلزَم جميع الموظفين التعليميين بأخذ هذه البيانات الحيوية بدقة متناهية، مع السماح للمعلمات بعدم استخدام بصمة الوجه إذا رغبن بذلك، مع بقاء إلزامية التسجيل عبر بصمتي الصوت والإصبع كجزء من مراقبة الحضور والانصراف. توفر هذه الأنظمة آلية إلكترونية فعالة تقلل من الأخطاء المحتملة، وترفع مستوى الثقة في نظام الحضور بالمدارس.

أهمية جودة التصوير وكيفية ضمان نجاح عملية التسجيل في “حضوري”

وضعت وزارة التعليم شروطًا دقيقة لضمان جودة تصوير بصمة الوجه في تطبيق “حضوري”، حيث يجب أن يتم التقاط الصورة ضمن الإطار المخصص وبإضاءة واضحة، مع الالتزام بخلفية بيضاء ناصعة تمنع أي تشويش أو تداخل بصري مع الوجه. هذا الاهتمام بالتفاصيل يضمن استقرار ودقة التعرف الحيوي، ويقلّل من احتمالات الأخطاء الفنية التي قد تؤدي إلى ضرورة إعادة التسجيل. كما يسهم الالتزام بهذه المعايير في تحسين تجربة المستخدم وزيادة كفاءة عملية التحقق من الحضور، ما يعزز الانضباط في المدارس ويضمن انسيابية العمل.

مراحل تطبيق نظام “حضوري” ودوره في دعم الانضباط المدرسي

بدأ تطبيق “حضوري” بالعمل في العديد من المناطق التعليمية بشكل تدريجي ابتداءً من 17 أغسطس 2025، حيث شملت المرحلة الأولى مناطق الشرقية، الأحساء، جدة، مكة المكرمة، والقصيم، متبوعة بالمرحلة الثانية في 24 أغسطس التي ضمت مناطق الطائف، تبوك، الجوف، والحدود الشمالية، قبل أن يتم توسيع نطاق التطبيق ليشمل مزيدًا من المناطق في نهاية أغسطس وبداية سبتمبر. يسعى النظام إلى ضبط حضور المعلمين والمعلمات وانصرافهم بطريقة إلكترونية دقيقة، مما ينعكس إيجابياً على مستوى الانضباط المدرسي وجودة العملية التعليمية. كما يفرض النظام التزامًا يوميًا بثلاث خطوات رئيسية لضبط الحضور، تعزز من الالتزام المهني وتنظيم الوقت داخل المدارس.

توصيات مهمة لضمان تسجيل ناجح لبصمة الوجه عبر تطبيق “حضوري”

  • ارتداء الزي الرسمي: يجب على جميع المعلمين والمعلمات الالتزام بالزي الرسمي عند تسجيل صورة بصمة الوجه لتعزيز المهنية ودقة التسجيل.
  • تحسين الإضاءة والخلفية: اختيار مكان تصوير يوفر خلفية بيضاء وإضاءة مناسبة دون ظلال لضمان وضوح الصورة وجودة التعرف الحيوي.
  • تحضير البيانات الحيوية: تسجيل بصمة الوجه أو بدائلها (بصمة الصوت والإصبع) عند أول استخدام لضمان تفعيل الخدمة بكفاءة كاملة.
  • التواصل الفني: في حال مواجهة أي مشكلات تقنية أثناء التسجيل، يُفضل التواصل الفوري مع الدعم الفني المختص أو المدير المباشر لتجاوز أي عوائق بسرعة وفعالية.
المنطقة التعليمية تاريخ بدء تطبيق “حضوري”
الشرقية، الأحساء، جدة، مكة المكرمة، القصيم 17 أغسطس 2025
الطائف، تبوك، الجوف، الحدود الشمالية 24 أغسطس 2025
مناطق إضافية متعددة نهاية أغسطس وبداية سبتمبر 2025