نتيجة مفاجئة.. محافظ الجيزة يعتمد نسبة نجاح الإعدادية للدور الثاني ٨٨.٩٠٪

امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ شهدت نسبة نجاح بلغت ٨٨.٩٠٪ من إجمالي الطلاب المتقدمين، وذلك بعد اعتماد المهندس عادل النجار محافظ الجيزة للنتيجة، التي تعكس مستوى التفوق والتحصيل لدى الطلاب في هذا الدور الهام.

تفاصيل نسبة النجاح في امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة

أكدت مديرية التربية والتعليم بالجيزة أن عدد الطلاب الذين اجتازوا امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بلغ ١٩٦٤٢ طالبًا، من أصل ٢٦٩٩٦ طالبًا تقدموا لأداء الامتحانات خلال العام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، مما يوضح ارتفاع نسبة النجاح التي بلغت ٨٨.٩٠٪ بشكل عام؛ حيث تعكس هذه النسبة تجاوب الطلاب والتزامهم بتحقيق التفوق بالرغم من التحديات التي تواجههم في هذا الدور، كما تدل على الجهود المبذولة من قبل الجهات التعليمية في تهيئة البيئة المناسبة للنجاح.

نجاح طلاب القسم المهني والشهادة الإعدادية لمدارس الصم وضعاف السمع في الدور الثاني

أبرز تقرير مديرية التربية والتعليم بالجيزة تحقيق تفوق واضح في امتحانات الدور الثاني بالقسم المهني، حيث نجح جميع الطلاب بنسبة ١٠٠٪، مما يعكس جودة التعليم والتأهيل الذي يتلقاه الطلبة في هذا القسم الذي يرتكز على التدريب المهني التخصصي؛ بالإضافة إلى ذلك، أكد التقرير أن ٥٠٪ من طلاب الشهادة الإعدادية بمدارس الصم وضعاف السمع قد اجتازوا بنجاح هذه الامتحانات، مما يمثل خطوة إيجابية نحو دعم ذوي الاحتياجات الخاصة وتعزيز فرصهم التعليمية؛ وتوضح هذه النتائج ماتقدمة الإدارات التعليمية من رعاية متخصصة تُراعي الظروف الخاصة بالطلاب وتسعى لتذليل الصعوبات التي قد تواجههم.

نسب نجاح الطلاب في امتحانات الدور الثاني وشروط تحقيق التفوق

تمتاز نسب النجاح في امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي بتنوعها حسب الأقسام والظروف التعليمية للطلاب، ويمكن تلخيص أهم العوامل التي أسهمت في تحقيق هذه النسب العالية كما يلي:

• جهود الفرق التعليمية والإدارية في تنظيم وتوفير بيئة تعليمية محفزة خلال فترة الامتحانات.
• الدعم المستمر للطلاب ذوي الإعاقات المختلفة، خاصة في مدارس الصم وضعاف السمع.
• البرامج التأهيلية المكثفة في القسم المهني لضمان جاهزية الطلبة للامتحان.
• المتابعة الحثيثة من قبل محافظ الجيزة وجميع الجهات التعليمية المعنية لضمان شفافية العملية التعليمية وتحقيق العدالة في التقييم.

وعلى سبيل المثال، توضح الجدول التالي نسب النجاح التفصيلية:

تُظهر نتائج امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي التزامًا واضحًا من الطلاب والجهات التعليمية على حد سواء، ما يعكس حرص محافظة الجيزة على تقديم تعليم متميز ومتكامل ينصف جميع الفئات ويدعم إمكانية التطوير المستمر؛ وهو ما يتجلى في تحقيق نسب نجاح مرتفعة، خاصة مع تزويد الطلاب بالدعم اللازم سواء في المدارس العامة أو المتخصصة، مما يعزز الإصرار على مواصلة تحسين الأداء التعليمي وصقل مهارات الجيل الجديد.