تنويه رسمي.. التربية النيابية تنفي صدور قرار بالدخول الشامل للثالث المتوسط

الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط للعام الدراسي 2023-2024 لا يوجد له أي قرار نهائي حتى الآن، حيث نفت لجنة التربية النيابية، اليوم الثلاثاء، صدور أي قرار رسمي بهذا الخصوص، مشيرة إلى أن الموضوع لا يزال قيد الدراسة والمناقشة داخل هيئة الرأي التابعة لوزارة التربية.

مناقشات هيئة الرأي حول الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط 2023-2024

أكدت لجنة التربية النيابية أن المناقشات الخاصة بالدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط للعام الدراسي 2023-2024 تتم حالياً داخل هيئة الرأي بوزارة التربية، ولم تُتخذ حتى هذه اللحظة قرارات نهائية. تأتي هذه الإجراءات في إطار حرص الوزارة على دراسة واقع التعليم عن كثب، خاصة بعد أن شهدت الأعوام الماضية ظروفاً استثنائية فرضتها جائحة فيروس كورونا، التي استدعت اعتماد نظام الدخول الشامل لأربع سنوات متتالية، بهدف التكيف مع تحديات التعليم خلال تلك الفترة.

الاستقرار التعليمي كأساس قرارات الدخول الشامل للصف الثالث متوسط

أكدت لجنة التربية أن العام الدراسي الحالي اتسم بالكمال والتكامل على جميع المستويات، حيث لم يشهد أي وضع استثنائي يفرض إجراءات خاصة أو استثنائية، على عكس الفترات السابقة التي شهدت ظروفا مرت عليها العملية التعليمية. لذلك، تأتي مناقشات الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط للعام الدراسي 2023-2024، بهدف وضع خطط تعليمية تراعي الاستقرار الحالي، وتعزز من جودة التعليم والمخرجات التربوية لتتماشى مع واقع الحال بعيداً عن الأزمات.

صلاحيات وزارة التربية ولجنة التربية النيابية في قرارات الدخول الشامل

أوضحت لجنة التربية أن كل ما يتعلق بقرار الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط للعام الدراسي 2023-2024 هو من صلاحيات وزارة التربية وهيئة الرأي التابعة لها، إذ تناقش هذه الهيئة موضوعات التعليم وتدرس كل الاحتمالات قبل إصدار أي قرار. كما بيّنت اللجنة استمرارها في متابعة سير هذه المناقشات وإمكانية الموافقة عليها إذا صدرت من الجهات المختصة، بما يضمن أن تكون القرارات التربوية متوافقة مع مصالح العملية التعليمية واستقرارها.

• الدراسة في هيئة الرأي بوزارة التربية لموضوع الدخول الشامل مستمرة
• عدم وجود وضع استثنائي في العام الدراسي الحالي يعزز فرص التعليم المتكامل
• القرارات النهائية بيد وزارة التربية والهيئات المختصة مع إمكانية موافقة لجنة التربية النيابية

تكمن أهمية المناقشات الجارية حول الدخول الشامل لمرحلة الثالث المتوسط في ضمان ثبات واستقرار النظام التعليمي بما يعزز من جودة المخرجات التعليمية، كما تهدف لجعل القرارات التربوية مناسبة للظروف الحالية التي تتمتع بمزيد من الاستقرار، وهو ما يعكس حرص وزارة التربية ولجنة التربية النيابية على استمرار العملية التعليمية دون تعطيل أو تغيير غير مدروس. بذلك، تبقى هيئة الرأي هي الجهة التي تملك الكلمة الفصل في اتخاذ أي قرار متعلق بالدخول الشامل، مما يحفظ توازن وفعالية الإجراءات التربوية في البلاد.