الشريان يكشف أسباب غياب الشفافية في استبعاد أكثر من ألف معلم من نظام فارس

مع استبعاد أكثر من ألف معلم بعد إدراجهم في نظام فارس، تبرز أزمة الاستبعاد بلا تفسير والشفافية الغائبة في هذه العملية، حيث اجتاز المعلمون المطابقة والمقابلة بنجاح، لكنهم فُوجئوا بالإقصاء في مرحلة غير معلنة، مما أثار تساؤلات حول أسباب هذا القرار ودعوات لمراجعة الإجراءات لضمان العدالة والوضوح.

أسباب استبعاد أكثر من ألف معلم بعد إدراجهم في نظام فارس

تتجلى المشكلة الكبرى في استبعاد أكثر من ألف معلم رغم اجتيازهم كافة مراحل المطابقة والمقابلة، ثم إدراجهم رسميًا في نظام فارس، قبل أن يتم استبعادهم فجأة دون تقديم تفسير واضح أو شفافية بشأن خلفيات ذلك القرار؛ مما أدخلهم في حالة من الغموض والارتباك. وفي ظل اعتذار الوزير عن “الضبابية” التي أحاطت بالموضوع، لم تقدم الوزارة أي توضيحات تكشف عن أسباب هذا الاستبعاد المفاجئ، ما دفع الإعلامي داود الشريان إلى التعبير عن قلقه عبر منصة “إكس” مطالبًا بإعلان الأسباب الحقيقية لضمان حقوق المعلمين المشمولين بهذا القرار.

الشفافية وضرورة فتح باب التظلمات في قضية استبعاد المعلمين من نظام فارس

تكمن أهمية الشفافية في أي عملية إدارية بهذا الحجم في تمكين المتضررين من معرفة الأسباب الحقيقية التي أدت إلى استبعادهم، وهو ما يغيب تمامًا في قضية استبعاد المعلمين من نظام فارس، حيث لم يتم توضيح أي معايير أو مبررات لهذا الإقصاء غير المعلن. لذا، يرى الإعلامي داود الشريان ضرورة فتح باب التظلمات أمام المعلمين المستبعدين، أو على الأقل منحهم فرصة لخوض سنة تجريبية بدلاً من الاستبعاد النهائي، مما يضمن تصحيح الخلل الإداري ويجنبهم المجهول الذي يعيشونه حاليًا.

الخلل الإداري وراء استبعاد أكثر من ألف معلم من نظام فارس وتأثيره

تكشف حادثة استبعاد أكثر من ألف معلم من نظام فارس عن خلل إداري جوهري يستدعي وقفة مراجعة عاجلة، إذ ليست مشكلة فردية بحد ذاتها، وإنما تعكس ضعفاً في آليات التوظيف والفرز وعدم وضوح الأدوار والضوابط المتبعة. ويؤكد الشريان أن مثل هذه الأخطاء الإدارية تنعكس سلبًا على المنظومة التعليمية بأكملها، خاصةً حين يتعرض معلمون مجتهدون ومؤهلون للاقصاء بلا تفسير، ما يستوجب سرعة إيجاد حلول عملية تضمن الشفافية والعدالة في جميع مراحل التوظيف والإدراج بنظام فارس.

• اجتياز المطابقة والمقابلة دون أي ملاحظات
• الإدراج الرسمي في نظام فارس بشكل مؤكد
• استبعاد مبهم دون أسباب معلنة
• اعتذار الوزير عن الضبابية دون تقديم حلول واضحة
• المطالبة بفتح باب التظلمات أو منح سنة تجريبية