حصريًا التعليم تنفي إلغاء الصف السادس الابتدائي وتوضح نظام التقييم الجديد وتحذر من الشائعات

انتشرت في الآونة الأخيرة أخبار متضاربة عن إلغاء الصف السادس الابتدائي، وهو أمر أثار قلق الكثير من أولياء الأمور والطلاب، لكن وزارة التربية والتعليم نفت تمامًا هذه الإشاعات مؤكدة استمرار نظام التعليم كما هو دون أي تغيير في مراحل الدراسة، بالإضافة إلى توضيح نظام التقييم الجديد الذي يسهلعملية متابعة تحصيل الطلاب بشكل أفضل.

لماذا نفت الوزارة إلغاء الصف السادس الابتدائي؟

مصادر من داخل وزارة التربية والتعليم أكدت أن ما يُشاع عن إلغاء الصف السادس الابتدائي هو مجرد أخبار غير صحيحة تهدف إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، ومن خلال تصريحات رسمية أكدت الوزارة أن النظام التعليمي سيظل كما هو دون أي تعديل في عدد السنوات أو المرحلة الدراسية، مشددة على ضرورة الاعتماد على المصادر الرسمية وعدم الانسياق وراء الأخبار المتداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

كيف سيكون نظام التقييم الجديد من الصف السادس الابتدائي؟

الوزارة أوضحت أن نظام التقييم الجديد يبدأ من الصف السادس الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي، ويتكون من ثلاثة اختبارات رئيسية في كل فصل دراسي:

• الاختبار الأول بعد نهاية الشهر الأول، يشمل ما تم تدريسه خلال هذه الفترة.
• الاختبار الثاني في نهاية الشهر الثاني، ويغطي المقررات الدراسية المعتمدة في هذا الجزء.
• الاختبار النهائي في نهاية الفصل الدراسي لتقييم الطالب على المقرر بالكامل.

وبناءً على هذه الاختبارات، تُحسب النتيجة النهائية للطالب بناءً على أفضل درجات الاختبارين الشهريين بالإضافة إلى نتيجة اختبار نهاية الفصل.

كيف توزع درجات الطالب في نظام التقييم الجديد؟

شرح نظام الدرجات في التقييم الجديد كالتالي:

• 80% من الدرجة تكون لاختبار نهاية الفصل الدراسي.
• 10% تُمنح لاختبارات الشهر، مع احتساب أعلى درجة بين الاختبارين.
• 5% تُخصص للمواظبة والانضباط داخل المدرسة.
• 5% للسلوك العام للطالب داخل البيئة المدرسية.

وهذه النسبة توضح الاهتمام الشامل بالطالب، ليس فقط من حيث تحصيله الأكاديمي، بل كذلك سلوكه والتزامه اليومي، الأمر الذي يعزز بيئة تعليمية متكاملة تشجع على النجاح.

تطبيق هذا النظام يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب وتشجيعهم على التعلم المستمر طوال الفصل، بدلًا من التركيز على امتحان واحد فقط.

• تأكد دائمًا من متابعة الأخبار التعليمية من مصدرها الرسمي.
• توجيه الطلاب للتركيز على المراجعة المستمرة وليس الامتحانات فقط.
• الاهتمام بالمواظبة والسلوك لأنهما جزء من التقييم.
• الاستفسار المباشر من المدرسة عند وجود أي شكوك أو معلومات متضاربة.

وجود نظام تقييم متدرج يساعد الطالب على توزيع جهوده بطريقة ذكية ويخفض من معدلات التوتر خلال فترة الامتحانات، مما ينعكس إيجابيًا على مستواه الدراسي.

يبقى من المهم ألا ينساق أولياء الأمور أو الطلاب وراء الشائعات التي لا تستند إلى مصادر رسمية، لأن التغيير في نظام التعليم لا يتم بشكل مفاجئ أو دون نشر بيانات واضحة من الوزارة، والآن مع نظام التقييم الجديد يتضح الاهتمام بتحسين جودة التعليم ودعم الطالب في جميع جوانب تحصيله العلمي والسلوكي. متابعة الأخبار مباشرة من الوزارة ومشاركة المعلومات الصحيحة تضمن بيئة تعليمية مستقرة ومطمئنة للأهل وللطلاب على حد سواء.