«النتائج المبهرة» أوائل الإعدادية الأزهرية 2025 بالدقهلية تحت الأضواء الأبرز

اعتمد الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، النتائج النهائية للدور الأول للشهادة الإعدادية الأزهرية بمحافظة الدقهلية لعام 2025، مواصلاً بذلك مسيرة النجاح للطلاب المتفوقين في هذه المرحلة، إذ شهدت المحافظة تحقيق درجات متميزة من قبل الطلاب، ما يعكس الجهد المبذول والدعم المتواصل من الهياكل التعليمية الأزهرية، ونقدم هنا لائحة تضم أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025 في الدقهلية.

أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025 في الدقهلية

تكريماً للتفوق والإنجازات التي حققها الطلاب بمحافظة الدقهلية، تم الإعلان عن قائمة المتفوقين الذين قدموا أداءً استثنائياً في امتحانات الإعدادية الأزهرية، حيث حصل البعض منهم على الدرجات النهائية، مما يبرز تميزهم الأكاديمي وحرصهم على تحقيق أعلى المستويات التعليمية.

المركز الأول مكرر

بلغ مجموعة درجات الطلاب الأوائل مكرر في المركز الأول 510 درجات، بنسبة نجاح تبلغ 100 بالمئة، يعكس هذا التفوق الاستثنائي مدى الانضباط الدراسي والاجتهاد الشخصي لديهم، وفيما يلي أسماء هؤلاء الأوائل:

• آلاء أحمد المتولي إبراهيم سيد – معهد طناح، المنصورة
• أحمد محمد عبد الفتاح محمد فوده – معهد السنبلاوين النموذجي

المركز الثالث مكرر

حقق مجموعة من الطلاب المركز الثالث مكرر بإجمالي درجات 508 درجات، بنسبة تصل إلى 99.61 بالمئة، ينمّ ذلك عن التزامهم الكبير بالتحصيل العلمي والدراسة المنتظمة، وتشمل الأسماء التالية:

• خديجة سامح أحمد عبد العال محمد – معهد فتيات الرحمانية، ميت غمر
• أنس أحمد كمال طلبه إبراهيم – معهد السنبلاوين النموذجي
• يوسف محمد علي محمد الشحات – معهد بلقاس

المركز السادس مكرر

تمكن عدد آخر من الطلاب من تحقيق المركز السادس مكرر بمجموع 507 درجات، وهو ما يعادل نسبة 99.41 بالمئة، ويبرز في سياق هؤلاء الطلاب عدة أسماء لامعة من مختلف المعاهد:

• أحمد سامح صلاح عبد المقصود – معهد ميت عزون، المنصورة
• الرميساء طه عبد الحليم عبد المجيد – معهد طلخا
• إهداء محمود أحمد محمد إسماعيل – معهد برهمتوش، السنبلاوين
• رضوى خالد عبد الوهاب عبد العال – معهد أبو داوود السباخ، تمي الأمديد
• عبدالله أحمد عبد الغني ذكي – معهد نبروه

إن التفوق الذي أظهره الطلاب في الشهادة الإعدادية الأزهرية لعام 2025 يعكس التزامهم الراسخ بالتعليم ويبرز دور المعلمين في صقل مهارات الطلاب وتوجيههم نحو النجاح، مما يجعل هذه الإنجازات محل فخر لكلّ من ساهم في تحقيقها.