مدرسة غبور للسيارات تعد واحدة من أبرز المدارس المتميزة، وهي متاحة لجميع الطلاب بشرط اجتياز المرحلة الإعدادية، حيث تعتبر بديلاً ممتازاً للثانوية العامة، لذا يهتم العديد من الطلاب وأولياء أمورهم بمعرفة تنسيق القبول فيها لعام 2024، حيث يهدفون إلى التقديم وإعداد الوثائق اللازمة لضمان مكان لأبنائهم في هذه المدرسة، التي تضمن لهم مستقبلاً واعداً وفرصة التسجيل في كليات مرموقة.
تنسيق مدرسة غبور للسيارات بعد الإعدادية
إليكم معايير القبول في مدرسة غبور للسيارات بعد الإعدادية لعام 2024، التي تعد واحدة من أفضل المدارس البديلة للثانوية العامة في مصر:
- تتيح مدرسة غبور للسيارات القبول لعدد كبير من الطلاب، حتى لمن حصلوا على مجموع منخفض في المرحلة الإعدادية، مما يجعلها متاحة للكثيرين.
- المدرسة نموذجية للغاية ومجانية، ولا تفرض رسوم دراسية مرتفعة، وتعتمد نظام الدراسة لمدة ثلاث سنوات.
- تركز المدرسة على تقديم تعليم عالي الجودة وتدريب عملي للطلاب، مما يساعدهم على تطبيق ما يتعلمونه خلال فترة الدراسة.
- تعد المدرسة من بين أهم وأكبر المدارس المتخصصة في التكنولوجيا والتطوير، حيث تسهم في تطوير مهارات متعددة لدى الطلاب.
مميزات التقديم في مدرسة غبور للسيارات
تقدم المدرسة العديد من الخدمات والمزايا المجانية ذات الجودة العالية والكفاءة الممتازة، وتشمل هذه المزايا ما يلي:
- إصدار شهادات تعليمية معتمدة من الدولة والغرف الألمانية.
- تقديم تدريب عملي في كبرى شركات السيارات لاكتساب المهارات المتقدمة.
- توفير فرص توظيف للطلاب في الشركات الكبرى ومراكز التدريب.
- تزويد الطلاب بزي مدرسي للحفاظ على ملابسهم الشخصية.
المدارس البديلة للثانوية العامة 2024
تضم قائمة المدارس البديلة للثانوية العامة حوالي 36 مدرسة، ومن أهم هذه المدارس مايلي:
- المدرسة الثانوية الجوية.
- مدارس التكنولوجيا التطبيقية مثل مدارس الشعراوي وآي تك والصالحية.
- مدارس تدريب مهارات الغزل والنسيج، مدرسة الميكاترونيات، مدرسة مبارك كول، ومدرسة إلكتروني.
الالتحاق بالمدارس اليابانية. - مدارس البريد المصري بعد المرحلة الإعدادية.
- مدارس التمريض بعد المرحلة الثانوية.
- مدرسة الإنتاج العربي التي توجد فقط في حلوان والسلام.
- المدرسة الفندقية التابعة لأحمد تعلب، ومدارس البترول والتمريض التابعة للقوات المسلحة أو الشرطة.
- مدرسة التجارة والطاقة الشمسية، مدرسة غبور للسيارات، ومدارس الاتصالات.
About the author
