نسبة نجاح كاملة.. نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين في كفر الشيخ

الكلمة المفتاحية: نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين

نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين في محافظة كفر الشيخ جاءت مشرقة بنسبة نجاح 100%، ما أثار فرحة واسعة بين الأهالي والطلاب الذين انتظروا الإعلان الرسمي بفارغ الصبر، حيث تؤكد هذه النتائج المتميزة دعم المحافظة المستمر للطلاب ذوي الهمم وتقديرها لجهودهم المبهرة في مسيرتهم التعليمية.

كيف ساهمت جهود كفر الشيخ في تحقيق نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين؟

شهدت مرحلة تصحيح ورصد درجات الشهادة الإعدادية في كفر الشيخ تنسيقًا عاليًا بين القائمين على العملية التعليمية، إذ شاركت قيادات وزارة التربية والتعليم ومديرية كفر الشيخ في ضمان الدقة والشفافية، ما انعكس إيجابيًا على نسبة النجاح التي بلغت 100% لطلاب الصم وضعاف السمع وطلاب النور للمكفوفين، مما يعكس اعترافًا حقيقيًا بالتحديات الخاصة التي يواجهونها وتوفير بيئة تعليمية داعمة لهم.

ما هي الأرقام التي رافقت نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين ومحافظة كفر الشيخ؟

تزامن تحقيق نتيجة الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين بنسبة 100% مع نتائج أخرى مبشرة في المحافظة؛ حيث تجاوزت نسبة النجاح العامة في المدارس الرسمية 85.49%، كما حصل طلاب الشهادة المهنية على نسبة نجاح 88.5%، بينما بلغ عدد المتقدمين للامتحانات أكثر من 65 ألف طالب حضر منهم 65 ألف و112 طالبًا، ما يؤكد جدية العملية الامتحانية والتزام الطلاب وأسرهم.

كيف يمكن للطلاب الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية بالصم والمكفوفين وتقديم التظلمات؟

أتاحت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ رابطًا إلكترونيًا يمكن من خلاله للطلاب إدخال رقم الجلوس للحصول على نتيجتهم بدقة، إضافة إلى تفاصيل الدرجات لكل مادة، وذلك في إطار التحول الرقمي وتسهيل الوصول إلى المعلومات، أما بالنسبة لإجراءات التظلم فتبدأ بإرسال الطلب عبر الإدارة التعليمية الخاصة بالطالب مع دفع الرسوم المحددة، يلي ذلك الاطلاع على ورقة الإجابة وتسجيل الملاحظات في فترة زمنية محددة تضمن حقوق الطلاب.

• تسجيل رقم الجلوس على منصة الاستعلام الإلكترونية.
• الحصول على درجات المواد بشكل مفصل.
• تقديم الطلب لإدارة المدرسة للراغبين في التظلم.
• دفع الرسوم المقررة لتفعيل الطلب الرسمي.
• تحديد موعد لمراجعة ورقة الإجابة مع المختصين.

تهدف المحافظة إلى تعزيز وتهيئة المناخ التعليمي المناسب لجميع الطلاب، مع إيلاء اهتمام خاص بذوي الاحتياجات الخاصة، مما يعكس تطلعات المجتمع المصري في ترسيخ مبدأ العدالة التعليمية وتمكين الجميع من الوصول لفرص متساوية في التعلم والتفوق.