ضوابط جديدة.. وزارة التعليم تحدد قواعد امتحانات الثانوية 2026

الكلمة المفتاحية: ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026

أعلنت وزارة التربية والتعليم ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026 التي تحدد بوضوح مسارات الطلاب ومسائل التحويل داخل الشعبة العلمية، إضافة إلى قواعد التعامل مع المواد ذات الفرعين. تهدف هذه الضوابط إلى تحقيق انتظام العملية التعليمية وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، مع التركيز على الالتزام بالخطة الدراسية المختارة مسبقًا.

لماذا فرضت وزارة التربية والتعليم ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026؟

يرجع إصدار وزارة التربية والتعليم لضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026 إلى الرغبة في منع التحويل العشوائي بين الشعب الدراسية خلال الصف الثالث الثانوي وضمان استقرار مسار الدراسة للطلاب. تعزز هذه التعليمات الاستقرار وتحد من التلاعب الأكاديمي، مع الأخذ في الاعتبار تثبيت اللغة الأجنبية الثانية التي تؤدي في الصفين الأول والثاني، ووضع قيود صارمة على تغيير لجان الامتحانات للحفاظ على نزاهة العملية.

ما هي ضوابط التحويل بين شعبتي “علمي علوم” و”علمي رياضيات” في 2026؟

تسمح الوزارة بضوابط خاصة للتحويل بين شعبتي “علمي علوم” و”علمي رياضيات” ضمن الثانوية العامة لعام 2026، بشرط أن يكون التحويل قبل استخراج أرقام الجلوس الرسمية. كذلك، يشمل ذلك الطلاب الذين لم يؤدوا الامتحانات أو أُلغيت امتحاناتهم، لكن يمنع التحويل إذا أُدي امتحان المواد التخصصية في الشعبة الأصلية. هذه المرونة تتيح للطلاب اختيار المسار الأفضل ضمن الشعبة العلمية.

كيف تعامل وزارة التربية مع المواد ذات الفرعين في ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026؟

تنظم الوزارة آليات واضحة للمواد ذات الفرعين مثل مادة الرياضيات التي تحتوي على فرع بحثي وفرع تطبيقي؛ إذ يعتبر الطالب ناجحًا إذا حصل على الدرجة النهائية في أحد الفرعين حتى إن تغيب عن الآخر، ويُفرض إعادة الامتحان في كلا الفرعين بالدور الثاني إذا لم يتم تحقيق الحد الأدنى من الدرجات الإجمالية. أما في حالات الإلغاء أو التأجيل الرسمية، فهناك تعليمات محددة لأداء الامتحانات حسب نوع العقوبة أو العذر.

• عدم السماح بالتحويل بين شعب الأدبي والعلمي بعد أداء امتحانات الصف الثاني الثانوي.
• تشديد الحظر على تغيير اللغة الأجنبية الثانية ومكان اللجنة.
• إجراءات مرنة للتحويل بين شعبتي العلوم والرياضيات داخل الشعبة العلمية.
• توضيح آليات النجاح والرسوب في المواد المكوّنة من فرعين.
• تطبيق نفس قواعد النظام الجديد على النظام القديم للمواد ذات الفرعين.

أوصت الوزارة الطلاب بمراجعة بياناتهم وتأكيد اختيار المسارات والمواد الاختيارية على وجه الدقة، مشيرة إلى أن استخراج أرقام الجلوس يمثل المرحلة التي لا يمكن بعدها تعديل هذه الخيارات. كما حثت المديريات التعليمية على تعزيز وعي الطلبة بقواعد المواد المركبة لتلافي الرسوب غير المقصود، مع توظيف النظام الرقمي لضمان شفافية العملية الامتحانية وحماية الحقوق الأكاديمية لكل طالب.