نجاح سعودي جديد.. انضمام ثلاث مدن لليونسكو لشبكة التعلّم

الكلمة المفتاحية: شبكة اليونسكو لمدن التعلّم

شبكة اليونسكو لمدن التعلّم شهدت انضمام ثلاث مدن سعودية جديدة هي العاصمة الرياض، العُلا في المدينة المنورة، وريـاض الخبراء بالقصيم، ضمن جهود المملكة الدؤوبة لتعزيز التعلم المستدام وربطه بتحولات الاقتصاد والمجتمع. يعكس هذا التطور الطموح السعودي في بناء مجتمعات تعليمية متكاملة ترتقي إلى المعايير العالمية.

ما هي شروط انضمام شبكة اليونسكو لمدن التعلّم التي استوفتها المدن السعودية؟

أكدت منظمة اليونسكو أن المدن الجديدة انضمت بعد استيفائها معايير دولية دقيقة تركز على دمج التعلم في جميع جوانب الحياة، سواء في المدارس أو أماكن العمل أو المرافق العامة وحتى المنازل، ما يبرز حرص المملكة على تأسيس بيئات تعليمية حيوية ومستدامة ترتبط بحاجات المجتمع ومستجداته.

كيف تعزز شبكة اليونسكو لمدن التعلّم مهارات السكان في المدن السعودية؟

تعمل المدن المنضمة حديثًا على تمكين السكان من اكتساب مهارات متعددة تتماشى مع متطلبات سوق العمل الحديث، حيث تشمل البرامج التدريب على القراءة والكتابة للكبار الذين لم يتح لهم التعليم سابقًا، بالإضافة إلى التأهيل للتعامل مع التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وتعزز ثقافة ريادة الأعمال والابتكار ما يساهم في دعم الشباب والمجتمع المدني.

كم وصل عدد المدن السعودية في شبكة اليونسكو لمدن التعلّم؟

باتت السعودية تضم ثماني مدن في هذه الشبكة العالمية، تشمل الجبيل، وينبع، المدينة المنورة، الأحساء، ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية إلى جانب المدن الثلاث الجديدة؛ وهو مؤشر على توسع المملكة في تبني أنماط تعليمية حديثة تلبي تطلعاتها التنموية.

فيما يلي النقاط الأساسية التي ركزت عليها المدن الجديدة ضمن شبكة اليونسكو لمدن التعلّم:

• دمج عمليات التعلم في الحياة اليومية بجميع جوانبها.
• توفير تدريب مهني متوافق مع متطلبات سوق العمل.
• تنمية مهارات القراءة والكتابة للكبار.
• تعزيز القدرات على استخدام التقنيات المتقدمة والذكاء الاصطناعي.
• تشجيع ثقافة الابتكار وريادة الأعمال داخل المجتمع.

يشجع هذا التطور حرص المملكة على توسيع نطاق التعلم المستمر ليشمل مختلف الفئات، مما يعكس رؤية واضحة لتحقيق نمو اقتصادي واجتماعي مستدام على المدى الطويل.