ضوابط جديدة.. «التعليم» تعلن شروط اعتماد ساعات التطوير المهني للمعلمين في السعودية

تُعد ساعات التطوير المهني للمعلمين عن بُعد أحد المتطلبات الأساسية التي وضعتها وزارة التعليم لضمان رفع كفاءة الكوادر التعليمية، حيث تبدأ احتساب هذه الساعات بساعات التدريب الإلكتروني الفعلية، وذلك وفق ضوابط معينة تعزز استمرارية التعلم المهني.

ضوابط احتساب ساعات التطوير المهني للمعلمين في الدورات التدريبية الإلكترونية

أوضحت وزارة التعليم أن حساب عدد ساعات التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية يتم بالتساوي مع عدد ساعات التدريب الإلكتروني الفعلي؛ حيث تُحتسب ساعة واحدة لكل ساعة تدريبية إلكترونية فعلية، مع ضرورة ألا يقل إجمالي مدة البرنامج التدريبي عن ست ساعات، وأن يتم توزيعه على يومين على الأقل لضمان الفعالية، مع اشتراط أن يغطي التدريب موضوعات متخصصة في المجال التربوي التعليمي. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون البرنامج معتمدًا من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، مع توثيق حضور المشاركة إلكترونيًا واعتماده من وزارة التعليم أو الجهات التابعة لها أو الجامعات السعودية أو الجهات المرخصة رسميًا من المعهد الوطني للتطوير المهني.

شروط إثبات حضور ودعم ساعات التدريب الإلكتروني للمعلمين

تؤكد وزارة التعليم على ضرورة إصدار إثباتات حضور رسمية لدورات التدريب المتزامن عبر شهادة أو مشهد حضور، أو من خلال شهادة اجتياز تُمنح للمشاركين، بينما في التدريب غير المتزامن يتطلب الحصول على شهادة اجتياز فقط؛ مما يضمن توثيقًا رسميًا للصلاحيات المهنية المكتسبة عبر الدورات عن بُعد ويُسهل اعتماد الساعات التدريبية ضمن مسيرة التطوير الوظيفي للمعلمين بطريقة فعالة ومنظمة.

إجازة مدرسية ثانية تشمل جميع الكوادر التعليمية والإدارية في التعليم العام

في إطار الاهتمام بالجانب الإنساني والراحة النفسية، يستفيد طلاب وطالبات التعليم العام في المراحل الدراسية الثلاث من إجازة مدرسية ثانية خلال الفصل الدراسي الأول من العام الحالي، والتي ستبدأ يوم الأحد القادم، ويشمل هذا القرار جميع الكوادر التعليمية والإدارية؛ حيث تمنح هذه الإجازة فرصة لإعادة التنظيم والارتقاء بالعملية التعليمية والمهنية في المدارس، مما يعكس حرص الوزارة على بيئة تعليمية متوازنة تدعم التطوير المهني والراحة اللازمة للمعلمين والموظفين الإداريين.