اختبار دقيق.. وزارة التعليم تكشف عن نظام جديد لقياس مستوى الطلاب في السعودية

تُعد الالتزام بالإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب في التعليم العام ودليل توزيع الدرجات من أبرز العناصر التي تركز عليها وزارة التعليم لتحقيق تقييم دقيق للطلاب خلال اختبار الوحدات الدراسية؛ حيث يشكل إشعار مستوى الطلاب والطالبات إلكترونيًا في مختلف المراحل الدراسية جزءًا رئيسيًا من نظام التقييم للعام الدراسي 1447هـ.

تجويد الأداء المدرسي من خلال تطبيق لائحة تقويم الطالب وإجراءاتها التنفيذية

أشارت وزارة التعليم إلى ضرورة تحسين جودة الأداء المدرسي عبر الالتزام الدقيق بالإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب في التعليم العام، التي تبدأ بتقييم الطلاب مع بداية كل فترة دراسية؛ إذ يعمل المعلم على تسجيل تقويم الطالب بشكل يومي داخل سجل متابعة تقويم الطالب، مع توثيق النتائج باستخدام ملف إنجاز الطالب الذي يمثل وثائق وأدلة واضحة على المستوى التعليمي؛ كما يتم إجراء التقويمات الشفوية والتحريرية بعد انتهاء كل وحدة دراسية أو مجموعة دروس، ويُجمع مجموع درجات هذه التقويمات تلقائيًا عبر النظام الإلكتروني الموحد. هذه الإجراءات تضمن تتابعًا مستمرًا لتقدم الطالب وتقديم صورة واضحة عن مستواه العلمي.

آلية توزيع الدرجات وتسجيل نتائج الطلاب إلكترونيًا بما يتوافق مع لائحة تقويم الطالب

تُشدد الوزارة على أهمية رصد الخلاصة التقويمية وملاحظات المعلمين في النظام الرقمي بنهاية كل فترة دراسية، مع التأكيد على ألا يقل عدد مرات التسجيل عن مرتين خلال الفترة الواحدة؛ الأمر الذي يساهم في تسهيل التخطيط الدقيق لمتابعة تقدم الطلاب؛ كما تُصدر إشعارات إلكترونية للطلاب مرتين في كل فترة دراسية، تحتوي على نتائج كافة المواد الدراسية، ما يعزز شفافية التقييم ويُوفر معلومات واضحة ودقيقة للطلاب وأولياء الأمور حول مستوى الأداء، مما يعزز التواصل بينهم وبين المدرسة.

تأثير إشعارات مستوى الطلاب على تعزيز التقويم الشامل للعام الدراسي 1447هـ

تُبرز وزارة التعليم أهمية إصدار الإشعارات الإلكترونية لمستوى الطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية، لما توفره من دعم حقيقي لجودة التقويم ومتابعة الأداء بصورة مستمرة؛ إذ تمنح هذه الإشعارات المعلمين والطلاب وأولياء الأمور عرضًا دقيقًا لحالة التعلم، مع إمكانية تحديد نقاط القوة والضعف، مما يسهم في اتخاذ إجراءات تصحيحية مناسبة عبر النظام الإلكتروني الموحد؛ وهو ما يجعل عملية التقويم أكثر دقة وموثوقية ويساعد على تحسين نتائج العام الدراسي.