تعديل النظام.. أمر ملكي بتقسيم الدراسة الابتدائية إلى فصلين فقط في 1446

بدأت وزارة التعليم في السعودية بتأكيد استمرار نظام الدراسة في المرحلة الابتدائية على تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول، بعد تزايد الأنباء التي تحدثت عن تعديل النظام ليصبح فقط فصلين دراسيين لعام 1446، وذلك بالتزامن مع إعلان التقويم الدراسي الجديد. النظام الحالي الذي يعتمد ثلاثة فصول دراسية يعد الأنسب للطلاب، إذ يراعي مصلحة الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 عامًا ويخفف من العبء الدراسي عليهم

موقف وزارة التعليم من تعديل نظام الدراسة في المرحلة الابتدائية لعام 1446

توصلت وزارة التعليم إلى أن نظام الدراسة في المرحلة الابتدائية الذي يتألف من ثلاثة فصول دراسية هو الأنسب، ولم تقر أي تغييرات على هذا النظام للعام القادم، بالرغم من تداول شائعات عن صدور أمر ملكي بتقسيم العام إلى فصلين فقط. الوزارة أكدت أن دراسة متأنية أُجريت على النظام الحالي كشفت عن فوائده الكبيرة للطلاب، ومن هنا فإنها ستستمر في تطبيق نظام الثلاثة فصول، مراعية رغبة أولياء الأمور في تقليل الضغط الدراسي على الأطفال، دون المساس بفعالية العملية التعليمية

تفاصيل التقويم الدراسي الجديد للمرحلة الابتدائية 1446 مع التركيز على نظام الدراسة

يتضمن التقويم الدراسي للعام 1446 ثلاث فصول دراسية متتالية وفق الجدول التالي:

الفصل الدراسيتاريخ البدايةمواعيد الإجازاتتاريخ النهاية
الأول14 صفر 1446 هـ (18 أغسطس 2024 م)إجازة اليوم الوطني 22 سبتمبر، إجازة نهاية أسبوع مطولة 17 أكتوبر، إجازة الخريف 8 نوفمبر5 جمادى الأولى 1446 هـ (7 نوفمبر 2024 م)
الثاني15 جمادى الأولى 1446 هـ (17 نوفمبر 2024 م)إجازة نهاية أسبوع مطولة 11 ديسمبر، إجازة منتصف الفصل 3 يناير 2025 م، إجازة يوم التأسيس 23 فبراير، إجازة الشتاء 24 فبراير21 شعبان 1446 هـ (20 فبراير 2025 م)
الثالث21 شعبان 1446 هـ (20 فبراير 2025 م)إجازات لم تحدد بعد

هذه المواعيد تعكس حرص الوزارة على وضع تنظيم دراسي مدروس يوازن بين الطلبة وأولياء الأمور، ويضمن استمرارية التعليم بشكل صحي ومتوازن

أسباب تمسك وزارة التعليم بنظام الدراسة الحالي في المرحلة الابتدائية وتأثيره على الطلاب

تؤمن وزارة التعليم بأهمية الحفاظ على النظام الدراسي المبني على ثلاثة فصول، لما له من أثر إيجابي على مستوى التحصيل والمدى النفسي للطلاب. فالضغط الدراسي يكون أقل عند توزيع المحتوى التعليمي على ثلاث فترات متقطعة، مما يتيح أوقاتًا مناسبة للراحة والتطوير الذاتي كذلك، يسهم هذا التقسيم في خلق تناغم بين العملية التعليمية ومتطلبات الأسرة، ويقلل تراكم الواجبات وفترات الامتحانات الطويلة التي قد تكون مضغوطة على الطلاب صغار السن من خلال إجازات منتظمة خلال الفصول الدراسية، تضمن استعادة النشاط والحيوية، وهو ما يدعم جودة التعليم ويحفز الطلاب على الاستمرارية والتفوق دون إرهاق أو ملل

  • تقسيم العام إلى ثلاث فصول يقلل الضغط النفسي على الطلاب
  • زيادة فترات الراحة تعزز قدرة الأطفال على التركيز والتعلم
  • تنظيم الدراسة يراعي الفروق العمرية ويعزز التوازن بين الدراسة والحياة الشخصية
  • الوزارة تتابع تحسينات مستمرة في البنية التعليمية لتلبية احتياجات المرحلة الابتدائية