استراتيجيات تعليمية.. جامعة الملك خالد تعلن عن تجديدات مبتكرة في التعليم الطبي بالمؤتمر السنوي

تكتسب استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل أهمية كبيرة في تطوير المناهج التعليمية وتحسين جودة مخرجات التعلم الصحي، حيث ينعقد المؤتمر الدولي الثاني لاستراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل في جامعة الملك خالد خلال يومي 22 و23 أكتوبر بمركز المعارض والمؤتمرات بالمدينة الجامعية بالفرعاء، ليجمع نخبة من الخبراء والمتخصصين لتبادل الخبرات وتعزيز التعاون المهني في هذا المجال الحيوي والمتجدد.

دور استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل في تطوير المناهج وتحسين جودة مخرجات التعلم الصحي

أكد الدكتور علي بن سعيد القحطاني، عميد كلية الطب بجامعة الملك خالد، أن استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل تُعد من الركائز الأساسية لتجديد المناهج التعليمية من خلال دمج الجوانب النظرية بالتدريب العملي، ما ينعكس بشكل مباشر على رفع كفاءة مخرجات التعلم؛ إذ يشكل هذا النوع من التعليم جسرًا فعالًا بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق الميداني، مما يمكن الطلاب من اكتساب مهارات عملية تساعدهم على مواجهة التحديات الصحية بصورة واقعية. ويوفر المؤتمر منصة لاستعراض أحدث الاتجاهات والأساليب العالمية في التعليم الطبي المتداخل، مع التركيز على ضرورة التوازن بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يسهم في تحقيق رعاية صحية متميزة وتقليل الفجوة بين التعليم المهني والواقع الصحي.

أهمية الشبكة العربية في دعم وتعزيز استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل

تلعب الشبكة العربية للتعاون بين المهن الصحية دورًا محوريًا في دعم استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل، حيث تتعاون مع الجمعية السعودية للتعليم الطبي عبر ندوة خاصة بعنوان «بناء الجسور.. تعزيز التعاون المهني المشترك في العالم العربي». تركز الندوة على ترسيخ العلاقات المهنية وتطوير التعليم الطبي الجامعي المتداخل على المستوى الإقليمي، من خلال إتاحة فرص المشاركة في مناقشات علمية معمقة، وتعزيز القدرات البحثية، وتنظيم الفعاليات الإقليمية. تسهم هذه الحراك المستمر في مواجهة التحديات القائمة وتحسين جودة التعليم الطبي، كما يدعم التعاون بين القطاعات الصحية المختلفة، ما يُنتج شبكة مهنية متماسكة تخدم المجتمع الصحي بفعالية واستدامة.

البرنامج التفصيلي واستراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل في المؤتمر الدولي الثاني

يشتمل برنامج المؤتمر على أكثر من 35 محاضرة و4 ورش عمل يقدمها أكثر من 25 محاضرًا محليًا وعالميًا من السعودية، أمريكا، كندا، بريطانيا، وأستراليا، حيث يركز البرنامج على تطوير مهارات طلاب التخصصات الصحية عبر سيناريوهات تعليمية تفاعلية ومتقدمة تدعم استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل. تتيح الفعاليات لقاء الخبراء ومناقشة تحديات التعليم الطبي، إلى جانب معرض مصاحب يعرض أحدث الابتكارات في التعليم المهني والرعاية الصحية، ويتضمن معرض الملصقات العلمية ما يعكس الجهود البحثية الحديثة في هذا المجال الحيوي.

يركز المؤتمر على تطوير إطار تنظيمي متقدم يدعم استراتيجيات التعليم الطبي الجامعي المتداخل، ويعزز مفهوم الممارسة التعاونية في القطاع الصحي، ليكون نقطة انطلاق مهمة تواكب المستجدات العلمية والمهنية في المملكة والمنطقة العربية. كما يسعى إلى تنمية مهارات المعلمين والطلاب والممارسين الصحيين، بما يتلاءم مع التطور السريع في مجال الرعاية الصحية والتعليم الطبي المتداخل، ويشكل رافدًا أساسيًا في رسم مستقبل أفضل للقطاع الصحي عبر التعليم المهني المتطور والمبتكر.