100 درجة.. نظام تقييم الأنشطة المدرسية بالسعودية يطبق معايير حديثة ابتداءً من 2025

تُمنح لكل طالب في نظام التعليم السعودي 100 درجة في برامج النشاط المدرسي، موزعة بين 50 درجة للمشاركة والتفاعل و50 درجة للمهمات الأدائية، مما يعكس أهمية هذه البرامج في تطوير مهارات الطلاب وغرس قيم أساسية كالانتماء الوطني والأمانة.

كيفية احتساب درجات النشاط المدرسي في نظام التعليم السعودي بدقة وشفافية

يتم احتساب درجات النشاط المدرسي عبر حساب معدل درجات الطالب في جميع البرامج التي يشارك فيها، حيث تُمنح لكل برنامج درجة قصوى تصل إلى 100 درجة، ويُسجل هذا الأداء في النظام الإلكتروني مرتين على الأقل خلال الفصل الدراسي لضمان متابعة شاملة ومستوى تفاعل مرتفع من الطالب، بالإضافة إلى تقييم مهاراته التطبيقية؛ وفي المدارس التي لا تعتمد النشاط كمادة مستقلة إلكترونيًا، تُمنح كل برنامج 100 درجة ويُحسب المتوسط لجميع البرامج التي شارك بها الطالب، بما يضمن عدالة التقييم والمساواة بين الطلاب.

توزيع درجات النشاط المدرسي وتأثيرها في المواد الدراسية ضمن نظام التعليم السعودي

تمثل درجات النشاط المدرسي نسبة 5% من مجموع درجات الطالب النهائية، حيث يوزع هذا الوزن بين المواد المرتبطة ببرامج النشاط تبعًا للخطة التعليمية الشخصية لكل طالب داخل المدرسة، ما يدعم دمج النشاط مع الدراسة الأكاديمية لتعزيز شخصية الطالب بشكل متوازن ومتعدد الأبعاد؛ كما يُعزز هذا التوزيع التنسيق والتعاون بين الطلاب والمعلمين، ويضمن التوثيق الدقيق للأداء الدراسي والنشاطي عبر المنصة الإلكترونية الرسمية.

الأهداف الأساسية لبرامج النشاط المدرسي وفق رؤية وزارة التعليم السعودية لتعزيز مهارات وقيم الطلاب

تركز برامج النشاط في نظام التعليم السعودي على تنمية مهارات معرفية وأدائية متعددة، إلى جانب تعزيز قيم هامة مثل الانضباط، الأمانة، العزيمة، التسامح، التعاون، والانتماء الوطني، لتكون جزءًا جوهريًا من مسار التعليم؛ وتعتمد على أدوات تقييم دقيقة لقياس تفاعل الطلاب وقدرتهم على إنجاز المهمات، مما يسمح بالتطوير المستمر للبرامج وتحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة من خلال التوزيع المتوازن للدرجات والتقييم الدوري مرتين خلال الفصل الدراسي؛ كما يتم دمج درجات النشاط مع التقييم الأكاديمي ضمن خطة التعليم الشخصية لكل طالب، مع تركيز خاص على بناء مهارات وقيم أساسية تتماشى مع رؤية التعليم السعودية.