مساران جديدان.. مستقبل الطلاب المنقطعين عن الدراسة يتغير بشكل جذري

اختبار تحديد المستوى للعام الدراسي 1447 هـ يعد خطوة أساسية لمنح الطلاب الذين لا يملكون سجلات دراسية نظامية فرصة مناسبة للالتحاق بالصف الدراسي الملائم لمستواهم العلمي، حيث تهدف وزارة التعليم من خلال هذا الاختبار إلى معالجة أوضاع هؤلاء الطلاب بما يتوافق مع قدراتهم ومعرفتهم الفعلية.

الاختبار الموجه للطلاب في سن الدراسة النظامية وفق آليات تحديد المستوى 1447 هـ

اعتمدت وزارة التعليم مساراً خاصاً للطلاب الذين لا يزالون في سن الدراسة النظامية ضمن إطار اختبار تحديد المستوى 1447 هـ، حيث تتولى إدارات التعليم توجيه هؤلاء الطلاب إلى المدارس المعتمدة للبدء في تقييم مستواهم الأكاديمي بدايةً من الصف الملائم لعمر الطالب. وإذا لم يحقق الطالب نسبة النجاح المطلوبة وهي 40% في ذلك الصف، يخضع لاختبار الصف الأدنى تدريجياً حتى يتمكن النظام من تحديد مستواه بدقة وكفاءة، وبذلك تتماشى العملية مع قدرات الطالب دون التسرع في وضعه ضمن صفوف غير مناسبة له.

مسار الاختبار الإلكتروني الموحد للطلاب المتجاوزين سن الدراسة في تحديد المستوى 1447 هـ

للفئة التي تجاوزت السن النظامية، خصصت وزارة التعليم مساراً مركزياً منظماً ضمن اختبار تحديد المستوى 1447 هـ، حيث يخضع المتقدمون للالتحاق بالمرحلة المتوسطة أو الثانوية لاختبار إلكتروني واحد يغطي مقررات عدة صفوف دراسية داخل الجلسة الواحدة، مثال ذلك طالب يريد الالتحاق بالصف الثاني المتوسط يخضع لاختبار يشمل مقررات الصفوف الأول والثاني والثالث من المرحلة المتوسطة. يُؤدى هذا الاختبار بمرونة عالية في آلية التصحيح، إذ يتم تصحيح الأسئلة الموضوعية مركزياً، أما الأسئلة المفتوحة فيتولى تصحيحها مصححون معتمدون داخل الإدارات التعليمية، مما يضمن موثوقية النتائج ودقتها بما يتناسب مع قدرات الطلاب المتقدمين.

معايير النجاح وآليات القبول في اختبار تحديد المستوى 1447 هـ

تؤكد وزارة التعليم في اختبار تحديد المستوى 1447 هـ أن النجاح في أحد أقسام الاختبار بنسبة لا تقل عن 40% يكفي لقبول الطالب في الصف التالي مباشرة، كما تسمح الوزارة للطلاب الذين لم يحققوا النجاح في اختبار المرحلة الثانوية بتقديم أنفسهم للاختبار في المرحلة المتوسطة، وفي حالة عدم اجتيازها يمكنهم الاختبار في المرحلة الابتدائية، ما يوفر فرصة حقيقية وشاملة للجميع لاستكمال مسيرتهم التعليمية ليناسب كل طالب مستواه الفعلي بدون عوائق.

• اختبار بمسارين موجهين حسب السن النظامي للطالب
• تقييم تدريجي للطلاب في السن الدراسي لتحديد الصف المناسب
• اختبار إلكتروني موحد للطلاب المتجاوزين السن مع تصحيح مركزي ومحلي
• نجاح بنسبة 40% في أحد أقسام الاختبار للقبول المباشر
• فرص متاحة للتقدم لمراحل دراسية أدنى عند عدم النجاح في المراحل الأعلى