مستجدات بوابة.. تحديثات جديدة تطرأ على منصة التدريب الإلكتروني في تقنية القطيف

مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف كانت محور ورشة عمل استمرت يومين نظمها مركز التدرب الإلكتروني بالكلية التقنية بالقطيف، بهدف تعزيز مهارات المدربين في استخدام منصة البلاك بورد الجديدة، ودفع العملية التدريبية الإلكترونية قدمًا بما يتناسب مع أحدث التطورات في هذا المجال الحيوي.

أهمية مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف للمدربين

ركزت ورشة العمل على مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف وكيفية استخدامها بشكل فعال؛ إذ نفذها المدرب أحمد التاجر، رئيس مركز التدرب الإلكتروني، لتطوير مهارات منسوبي الكلية من المدربين في التعامل مع منصة البلاك بورد؛ التي تمثل نقلة نوعية في التدريب الإلكتروني، لما توفره من فوائد كبيرة تجعلها الخيار الأكثر تفضيلاً للأفراد والمؤسسات على حدٍ سواء؛ إذ تعتمد المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني على أسلوب التدرب الإلكتروني كأحد الركائز الأساسية في التعليم إلى جانب الأساليب التقليدية، لما له من مميزات مثل الوصول العالمي، التكلفة المنخفضة، التفاعل، والتخصيص، مما يساهم في تحقيق أهداف المتدربين والمؤسسات بضمان أعلى مستوى من الجودة.

التحديثات والمزايا الجديدة في مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف

تناول المدرب أحمد التاجر في الورشة المستجدات التي طرأت على منصة البلاك بورد المخصصة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، أبرزها تطوير الواجهة الرئيسية للمنصة وأهمية إتقان أدوات بناء المحتوى التي تساعد في تحويل الشعب الدراسية من الفصول السابقة إلى الإصدار الحديث من البلاك بورد؛ حيث سهّلت النسخة الجديدة نشر المواد الدراسية بأشكال متعددة تشمل النصوص، الصور، الفيديوهات، والملفات الأخرى، مع تعزيز التواصل بين المدربين والمتدربين عبر الرسائل الفورية، المنتديات، والبريد الإلكتروني، بالإضافة إلى تمكين المدربين من إنشاء اختبارات إلكترونية وتقييمات متقدمة مع إمكانية تقديم تغذية راجعة فورية للطلاب، مما يرفع من كفاءة التدريب ويخلق بيئة تعليمية تفاعلية.

الأدوات التفاعلية في مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف ودورها في تطوير العملية التدريبية

توفر النسخة الجديدة من مستجدات بوابة التدرب الإلكتروني في تقنية القطيف العديد من الأدوات التفاعلية التي تعزز من العملية التدريبية، منها منصات المناقشات، الأنشطة الجماعية، الاختبارات التفاعلية، ومتابعة الأداء والتقييم المستمر للمتدربين؛ ما يسهل على المدربين مراقبة تقدم الطلاب وتحسين أساليب التدريب بما يتناسب مع احتياجاتهم؛ وهذا ما أكده عميد الكلية حافظ محمد الغامدي، الذي أثنى على جهود المدرب أحمد التاجر وعلى أهمية تنظيم مثل هذه الورش التي تزود منسوبي الكلية بأحدث المهارات والقدرات الضرورية لتحسين جودة التدريب وتطوير مستويات المتدربين.

• تطوير واجهة المستخدم للمنصة ورفع سلاسة الاستخدام
• تمكين المدربين من بناء محتوى تعليمي متنوع وسهل النشر
• تعزيز وسائل التواصل بين المدربين والمتدربين
• إنشاء اختبارات إلكترونية متكاملة وتقديم تغذية راجعة مباشرة
• توفير أدوات تفاعلية لتحفيز المشاركة الجماعية
• متابعة وتقييم الأداء لضمان تحسين مستمر