زيادة الأسعار.. كيف أثرت التعديلات الجديدة على تكاليف المعيشة في 2025

كتاب منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي الجديد بالتعاون الياباني يُحدث نقلة تعليمية مميزة لأطفال مصر، حيث يأتي هذا الإصدار وفقًا لمعايير الجودة اليابانية، بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، بعد غياب استمر ثماني سنوات لكتاب متخصص يُعنى بهذه المادة الحيوية، مما يعكس حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تبني أحدث الأساليب التعليمية العالمية.

تدريب المعلمين وتأهيل الكوادر على منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي الجديد

شهد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورشة تدريبية شاملة لمعلمين وموجهي مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائية ومديري التعليم الابتدائي من مختلف المحافظات، حيث تم التركيز على منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي المقدم بالتعاون مع الجانب الياباني عبر شركة “سبريكس” اليابانية، في إطار برنامج الوزارة لتأهيل المعلمين على طرق التدريس الحديثة وضمان تطبيقها بكفاءة داخل الفصول الدراسية؛ حضر الورشة نخبة من المسؤولين منهم الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والدكتورة هالة عبد السلام رئيسة الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذة منال عزقول مستشار تنمية مادة الرياضيات.

أكد الوزير محمد عبد اللطيف تقديره العميق لدور المعلمين في بناء مستقبل الوطن وإخراج أجيال متميزة، مشيرًا إلى أهمية دعم الوزارة الكامل لمعلمي المرحلة الابتدائية كونها الأساس في بناء كافة المستويات التعليمية القادمة، مبينًا أن تطوير منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي يهدف إلى تأسيس جيل يستطيع القراءة والكتابة والتفكير النقدي، مع تنمية المهارات والقيم الأساسية لخدمة مستقبلهم العلمي والمهني، مع التشديد على دور تدريب المعلمين باعتباره الدعامة الرئيسة في نجاح عملية التطوير.

مميزات كتاب منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي وفق المعايير اليابانية

وضح الوزير أن كتاب منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي الجديد، المُعَد بالتعاون مع الجانب الياباني، يتيح لأطفال مصر دراسة نفس المحتوى الذي يتلقاه أقرانهم في اليابان، مع التركيز على المهارات الأساسية ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، مما يسهم في تبسيط العلوم وتحقيق متعة التعلم دون شعور الملل أو النفور، لا سيما أن المناهج الجديدة تتميز بطرح مبسط وجذاب يعزز رغبة الطلاب في الاستذكار.

يشير التعاون المصري الياباني إلى حرص الدولة على تطوير التعليم باستخدام أحدث الأنظمة العالمية، حيث يمثل إدخال منهج مادة الرياضيات لهذا العام نقلة نوعية ضمن منظومة بناء قدرات الطلاب وتنمية مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات العصر الحديث، وتعزيز توافر روح الإبداع والتفكير النقدي لديهم.

• الاهتمام بتنمية المهارات الأساسية مثل الحساب والقياس
• تبني أساليب تدريس تراعي الفروقات الفردية بين الطلاب
• تحفيز الطلاب على حب التعلم عبر تجارب تعليمية ممتعة
• توفير الدعم المستمر للمعلمين عبر برامج تأهيل متطورة

تطوير التعليم التكنولوجي والبرمجة مع التركيز على منهج مادة الرياضيات كأساس

أوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن مادة الرياضيات تُعد الأساس الجوهري لتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي، مما يجعل تحسين منهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي والتعاون مع الجانب الياباني في ذلك ضروريًا لتعزيز قدرات الطلاب العلمية والتكنولوجية؛ حيث تم اعتماد منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي وفق الأنظمة اليابانية على منصة “كويرو”، التي توفر الدراسة بدعم مباشر من معلمي الفصل، وينتهي الأمر بالاختبارات الإلكترونية والحصول على شهادات دولية موثوقة حسب مستوى الطالب، مما يساهم في إحداث نقلة نوعية في تفكير الطلاب وإبداعهم، مستفيدة من مكانة اليابان الرائدة عالميًا في هذا المجال.

خلال الورشة، أبدى المعلمون مدى ترحيبهم بمنهج مادة الرياضيات الجديد المُطور الذي يُراعي طبيعة الطفل المصري ويواكب طريقة تفكيره، حيث جاء التدرج في المناهج متوازنًا ومتناسبًا مع قدرات الطلاب، وأضافوا أن البرامج التدريبية المستمرة والدعم المتاح يرفع من جودة الأداء ويزيد الثقة لدى المعلمين لتحقيق النتائج المرجوة. ولفتوا الانتباه إلى التطور الملموس الذي تشهده منظومة التعليم من حيث انتظام الطلاب والتواصل الإيجابي مع أولياء الأمور، وهو ما يعكس نجاح الإجراءات المتخذة في المدارس على أرض الواقع.

تحدث المعلمون أيضًا عن الجهود الكبيرة التي بذلها وزير التربية والتعليم في القضاء على الكثافات الطلابية، ضمان عودة الطلاب إلى المدارس، وسد العجز في أعداد المعلمين، إضافة إلى حرصه على توفير كافة سبل الدعم التي ترفع مكانة المعلم وتُعزز دوره الحيوي في تطوير العملية التعليمية، مما يجسد تحوّلًا حقيقيًا في جودة التعليم ومخرجاته.