المقررات الجديدة.. وزارة التربية الإماراتية تُضيف مقررات دراسية مبتكرة لجميع المراحل التعليمية

تتجه المنظومة التعليمية في الإمارات نحو إدخال مادة الأمن السيبراني ضمن المناهج الدراسية اعتبارًا من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر لعام 2025-2026، مما يعكس التزام الدولة بتأهيل جيل يمتلك وعيًا تقنيًا عاليًا قادرًا على التعامل مع المخاطر الرقمية بثقة ومسؤولية.

أدلة تعليمية مبتكرة لتعزيز الوعي بالأمن السيبراني في المدارس الإماراتية

أطلقت وزارة التربية والتعليم حزمة تعليمية متكاملة تتضمن أدلة متخصصة تركز على الأمن السيبراني، حيث صُممت هذه المواد بأساليب تربوية حديثة تراعي القدرات العقلية والفئوية للطلاب، بهدف تعزيز مهارات التصفح الآمن والاستخدام الواعي للتقنيات الرقمية، مع توفير المحتوى باللغة الإنجليزية في البداية، وتطوير خطط لتقديمه بلغات أخرى تماشيًا مع رؤية الإمارات لبناء بيئة تعليمية تلبي متطلبات العصر الرقمي، ما يدل على جدية الدولة في تمكين الأجيال المقبلة بالمعرفة الرقمية الضرورية.

منهجية متدرجة للأمن السيبراني تناسب المراحل العمرية المختلفة

في المرحلة التأسيسية (الصفوف 1-4)، يتم التركيز على ترسيخ المفاهيم الأساسية للوعي الرقمي، عبر أنشطة تفاعلية تمكن الطلاب من فهم مبادئ حماية البيانات الشخصية والعالم الرقمي بصفة عامة، بينما تشهد مرحلة التطوير (الصفوف 5-8) تعميقًا في مفاهيم المخاطر الإلكترونية والسلوكيات الرقمية الآمنة، مع تطبيقات عملية تهدف لتعزيز مهارات التقييم والمواجهة. أما في مرحلة التخصص (الصفوف 9-12)، فيتم تقديم محتوى متقدم يشمل فهم شبكات الحاسوب وأمن المعلومات، حيث تصل الدراسة إلى مادة متخصصة في الصف الثاني عشر تفتح أمام الطلاب مجالات مهنية واعدة في مجال الأمن السيبراني، مما يؤكد تنوع المنهج وتدرجه بما يتناسب مع نمو قدرات الطلاب.

دور الأمن السيبراني الاستراتيجي في تعزيز مكانة التعليم الإماراتي

لا يقتصر إدماج الأمن السيبراني في المناهج على جانب المعرفة التقنية فقط؛ بل يمتد إلى أبعاد استراتيجية تهدف إلى تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليل لدى الطلاب، وبناء ثقافة أمنية رقمية شاملة تدعم الأجيال القادمة لمواجهة تحديات التكنولوجيا المتجددة، مما يعزز من قدراتهم في التعامل مع التحديات التقنية المستقبلية ويُكرس مكانة الإمارات كدولة رائدة في التعليم التقني ومجال التحول الرقمي الآمن.

شراكة فاعلة بين المدرسة والأسرة والمجتمع لتعزيز الأمن السيبراني

يرتكز نجاح تعليم الأمن السيبراني على تعاون ثلاثي بين المدرسة، والأسرة، والمجتمع بأكمله، حيث تلعب المدرسة دور البيئة التعليمية الأساسية في نقل المعارف والمهارات الرقمية الآمنة، بينما تسهم الأسرة كشريك أساسي في دعم السلوكيات الإيجابية على الصعيد التكنولوجي، ويعمل المجتمع على تعزيز القيم والاتجاهات الصحيحة في استخدام التقنية، مما يجعل العملية التعليمية شاملة ومتوازنة تحقق الهدف المنشود بكفاءة.

يُمثل دمج الأمن السيبراني في المناهج خطوة نوعية تعكس رؤى الإمارات في بناء مستقبل رقمي آمن، إذ تسعى إلى رفع كفاءة الشباب الوطنيين لإدارة قطاع الأمن السيبراني محليًا وعالميًا، مما يعزز من مكانة الدولة كقائد عالمي في الابتكار والتقنية الآمنة، ويضمن بيئة تعليمية متطورة تلبي تحديات العصر الرقمي المعاصر.