إجراءات جديدة.. «تعليم القاهرة» تستعد للعام الدراسي الجديد بـ7 خطوات منها الانتهاء من الصيانة

تعليم القاهرة تستعد للعام الدراسي الجديد بـ7 إجراءات أساسية أبرزها الانتهاء من أعمال الصيانة

عقدت الدكتورة همت أبو كيلة، وكيل أول وزارة التربية والتعليم في القاهرة، اجتماعًا موسعًا مع مديري عموم الإدارات التعليمية ومديري التعليم الثانوي، بحضور ياسر أنس وأحمد شعبان، وكيلا المديرية، وذلك بهدف التحضير المبكر للعام الدراسي 2025-2026؛ حيث أشادت بجهود الإدارات التعليمية وركزت على تنفيذ 7 إجراءات رئيسية لاستعداد تعليم القاهرة للعام الدراسي الجديد، منها دعم المستمر للإدارات التعليمية والانتهاء من أعمال الصيانة في المدارس.

7 إجراءات رئيسية ضمن استعدادات تعليم القاهرة للعام الدراسي 2025-2026

تماشياً مع الاستعدادات المكثفة التي تقوم بها تعليم القاهرة للعام الدراسي الجديد، شددت الدكتورة همت أبو كيلة على عدد من الإجراءات الحيوية، التي تهدف إلى ضمان سير العملية التعليمية بسلاسة في كل المدارس التابعة للمديرية؛ ومن هذه الإجراءات:

  • تعزيز الدعم المستمر المقدم للإدارات التعليمية، مع متابعة يومية من خلال القوافل التعليمية لحل أي مشكلات فورية.
  • الإسراع في إنهاء إجراءات التحويلات المدرسية داخل محافظة القاهرة لتفادي أية اضطرابات.
  • التأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب، شاملة الانتهاء من أعمال الصيانة، والدهانات، والتشجير، ما يعكس بيئة تعليمية صحية.
  • متابعة توزيع الكتب الدراسية والديسكات الجديدة مع ضمان وصولها في الوقت المحدد لكل مدرسة.
  • إعداد حصر شامل للمدارس التي ما زالت تحت الصيانة بهدف إنهاء الأعمال المتبقية بسرعة وفعالية.
  • تكثيف التوعية لأولياء الأمور حول الفروق بين نظام البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة، مع منح الحرية الكاملة للطلاب في اختيار النظام المناسب، وتوفير الاستمارات وملفات القيد في المدارس والإدارات التعليمية.
  • تفعيل المتابعة الميدانية بشكل مستمر والتواصل المباشر مع الإدارات التعليمية لرصد ومعالجة المشكلات دون تأخير.

تلك الإجراءات السبع تشكل العمود الفقري لاستعدادات تعليم القاهرة للعام الدراسي 2025، مما يضمن توفير بيئة تعليمية مثالية تواكب تطلعات الطلاب وأولياء الأمور.

حلول عاجلة لمشكلة كثافة مدارس الفترة المسائية ضمن خطة تعليم القاهرة

تطرّق الاجتماع إلى قضية حرجة تمثلت في ارتفاع كثافة مدارس الفترة المسائية، وأكد ياسر أنس، وكيل المديرية، على ضرورة وضع حلول عاجلة لهذه المشكلة ضمن استعدادات تعليم القاهرة للعام الدراسي الجديد، حيث أوكلت مهمة إعداد حصر كامل بعدد المدارس التي تعمل بنظام الفترتين في كل إدارة تعليمية، للمساعدة في وضع خطة تطوير مناسبة تدعم تخفيف الكثافة وضمان جودة التعليم؛ كما تم شرح التعليمات الخاصة بامتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة لضمان سيرها بانضباط.

تعزيز التواصل والتشاور لتسهيل انطلاق العام الدراسي في تعليم القاهرة

في إطار الاستعدادات الخاصة بتعليم القاهرة للعام الدراسي الجديد، شدد أحمد شعبان، وكيل المديرية، على أهمية عقد لقاءات تشاورية منتظمة تجمع بين مديري الإدارات التعليمية وأولياء الأمور، بالإضافة إلى مديري مدارس الثانوية العامة؛ حيث تهدف هذه اللقاءات إلى توضيح كافة التفاصيل المتعلقة بالعام الدراسي المقبل، بغاية التيسير والشفافية أمام الطلاب وأسرهم، وهذا يعكس حرص المديرية على سياسات تفاعلية تعزز الثقة بين جميع الأطراف.

وفي النهاية، أكدت الدكتورة همت أبو كيلة على ضرورة العمل بروح الفريق الواحد وتكاتف جميع عناصر المنظومة التعليمية؛ إذ يمثل هذا التكامل حجر الزاوية في دعم مصلحة الطلاب ورفع جودة التعليم في القاهرة، ضمن خطة محكمة تستند إلى تنفيذ الإجراءات السبع التي تم الاتفاق عليها.

الإجراء الهدف
دعم الإدارات التعليمية والمتابعات اليومية حل المشكلات فوراً وتحقيق استمرارية العملية التعليمية
إنهاء التحويلات المدرسية داخل المحافظة ضمان التنظيم في توزيع الطلبة
انتهاء أعمال الصيانة والدهانات والتشجير تهيئة بيئة تعليمية ملائمة وآمنة
متابعة توزيع الكتب والديسكات الدراسية توفير الأدوات التعليمية في الوقت المناسب
حصر المدارس تحت الصيانة الإسراع في إتمام الأعمال الضرورية
توعية أولياء الأمور حول نظام البكالوريا تمكين الطلاب من اختيار النظام المناسب لهم بحرية
تفعيل المتابعة الميدانية والتواصل المباشر رصد المشكلات وحلها بشكل فوري