إعلان ترقيات وتسويات وظيفية تشمل آلاف الموظفين والمعلمين في ليبيا.. تعرف على التفاصيل الآن

ترقيات وتسويات وظيفية تشمل 6,457 موظفاً ومعلماً في ليبيا تأتي كجزء من جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز العدالة الوظيفية وتحسين جودة الأداء داخل المؤسسات التعليمية على مستوى كافة المناطق التعليمية في البلاد، وقد شملت القرارات الجديدة الموظفين في مراقبات متعددة بعد مراجعة دقيقة للملفات الإدارية لتسوية أوضاعهم بشكل عادل ومنصف.

تفاصيل ترقيات وتسويات وظيفية لـ 6,457 موظفاً ومعلماً في ليبيا

جاءت الترقيات والتسويات الوظيفية التي أقرها وزير التربية والتعليم المكلف، المهندس علي العابد، لتشمل 6,457 موظفاً ومعلماً موزعين على عدد من المراقبات التعليمية عبر ليبيا، في خطوة تعكس التزام الوزارة برفع كفاءة العاملين وتحسين بيئة العمل في القطاع التعليمي؛ إذ تستهدف الوزارة بذلك معالجة القضايا الإدارية المتراكمة لتحقيق استقرار وظيفي مهم يعزز من جودة التعليم. وتمثلت أبرز المراقبات التعليمية المستفيدة بما يلي:

• بنغازي: 4,503 موظفاً ومعلماً
• زليتن: 645 موظفاً ومعلماً
• زويلة: 200 موظف
• سبها: 341 موظفاً ومعلمًا
• تاورغاء: 173 موظفاً
• سوق الجمعة: 103 موظفين
• المرج: 110 موظفين
• الزاوية/سلطان: 98 موظفاً
• الرياينة: 66 موظفاً
• مرزق: 36 موظفاً
• غات: 35 موظفاً
• عين زارة: 30 موظفاً
• سيناون: 23 موظفاً
• البريقة: 17 موظفاً
• الزنتان: 12 موظفاً
• الحوامد: 16 موظفاً
• الجفوب: 15 موظفاً
• مرادة: 34 موظفاً

هذا التوزيع يبرز تركيز الوزارة على تطور القطاع التعليمي في المناطق الحيوية خاصة في بنغازي التي استحوذت على نسبة كبيرة من عمليات الترقية والتسوية.

أهمية الترقيات والتسويات الوظيفية في تعزيز العدالة الوظيفية وأداء التعليم

تمثل هذه الترقيات والتسويات الوظيفية إحدى الخطوات المحورية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم لتعزيز العدالة والشفافية في بيئة العمل، حيث تعمل هذه الإجراءات على معالجة الاختلالات الوظيفية وتوفير فرص متساوية للموظفين والمعلّمين الذين كان لهم عجز أو تأخير في ترقياتهم؛ مما ينعكس إيجابياً على روح العمل ويحفز الكوادر التعليمية على بذل مزيد من الجهد والاحترافية داخل المؤسسات التعليمية، ويُعد هذا المسار جزءاً من رؤية شاملة لتطوير النظام التعليمي الليبي وتحسين مخرجاته.

الخطوات والإجراءات المتبعة في تنفيذ الترقيات والتسويات الوظيفية في ليبيا

جاء اعتماد الترقيات والتسويات الوظيفية بعد مراجعة دقيقة لمحاضر المراقبات التعليمية وبيانات موظفي التربية والتعليم من مختلف المناطق، حيث شملت خطة الوزارة معالجة الملفات الإدارية المتراكمة التي كانت عقبة أمام تحقيق الاستقرار المهني. وتشمل الإجراءات التالية:

هذه الخطوات تأتي لضمان شفافية وفعالية التسويات والترقيات وبما يخدم مصلحة العاملين في القطاع ويعزز من استقرارهم المهني، ما يساهم بدوره في رفع جودة التعليم وتحسين بيئة العمل بشكل عام.

تأتي هذه الترقيات والتسويات الوظيفية لتواكب تطلعات العاملين في مجال التربية والتعليم، بعد سنوات من تراكم الملفات العالقة إدارياً، مما يؤكد حرص وزارة التربية والتعليم في ليبيا على التطوير المهني المستمر ودعم كادرها التعليمي، مما من شأنه تحسين الأداء المؤسسي وجودة المخرجات التعليمية في كافة أنحاء البلاد.