إجراءات رسمية جديدة للنقل الداخلي للمعلمين 1447.. اطلع على التفاصيل كاملةً الآن

نقل المعلمين الداخلي في وزارة التعليم السعودية للعام 1447 هـ يُقدم الآن عبر منصة نظام نور الإلكترونية، ما يسهل على الكوادر التعليمية تقديم طلباتهم بكل يسر ويُسهم في تعزيز الاستقرار الوظيفي ورفع جودة التعليم في المملكة، حيث تُتيح هذه الخدمة الميسرة للعاملين في التعليم رفع طلبات النقل الداخلي وفق خطوات منظمة تلبي متطلباتهم المهنية وتُطور بيئة العمل بما يتناسب مع احتياجاتهم.

مواعيد تقديم طلب نقل المعلمين الداخلي في وزارة التعليم السعودية للعام 1447 هـ

تبدأ فترة تقديم طلب نقل المعلمين الداخلي للعام الدراسي 1447 هـ يوم 22 محرم 1447 هـ، الموافق 17 يوليو 2025 م، وتستمر أربعة أيام حتى 25 محرم 1447 هـ، الموافق 20 يوليو 2025 م. ويتمكن المعلمون من متابعة حالة طلباتهم بشكل دوري عبر منصة نظام نور، مما يضمن الشفافية الكاملة والمتابعة الدقيقة من لحظة التقديم حتى صدور قرارات النقل النهائية. فيما يلي الجدول الذي يلخص مواعيد تقديم طلب نقل المعلمين الداخلي:

خطوات تقديم طلب نقل المعلمين الداخلي عبر نظام نور بكل سهولة

لضمان تقديم طلب نقل المعلمين الداخلي بشكل سلس ومنظم، أتاحت وزارة التعليم السعودية نظامًا إلكترونيًا ميسرًا عبر منصة نظام نور، ويمكن اتباع الخطوات التالية لتقديم الطلب بنجاح:

• تسجيل الدخول إلى الحساب عن طريق النفاذ الوطني الموحد أو بيانات نظام نور
• الدخول إلى قائمة “خدمات شؤون المعلمين” في الصفحة الرئيسية
• اختيار خيار “رغبات النقل الداخلي”
• النقر على “تقديم طلب النقل الداخلي” والضغط على رابط “هنا” للانتقال إلى صفحة الطلب
• قراءة شروط وأحكام النقل الداخلي، ثم الموافقة عليها بالضغط على “قبول”
• إضافة الرغبات وفق نوع المدرسة (تعليم عام أو خاص)، نوع الرغبة، الإدارة التعليمية، المرحلة الدراسية، وتحديد الشريحة المناسبة
• الضغط على زر “بحث” للاطلاع على الرغبات المتاحة
• اختيار الرغبة المناسبة بالضغط على “إضافة”
• حفظ الطلب لاستكمال تقديمه

هذه الخطوات السهلة تشجع شريحة كبيرة من المعلمين على استغلال خدمة النقل الداخلي بكفاءة وتنظيم، ما يدعم توظيفهم بما يتماشى مع تطلعاتهم المهنية.

الدور الحيوي لنقل المعلمين الداخلي في تحسين جودة التعليم بالمملكة

يُعتبر نقل المعلمين الداخلي في وزارة التعليم السعودية عاملاً رئيسًا في تقوية بيئة العمل التعليمية، إذ يعزز الاستقرار الوظيفي ويوفر بيئة مثلى تُلبي احتياجات المعلمين، مع دعم تطويرهم المهني المستمر، كما يُسهم هذا النظام في توزيع الموارد البشرية التعليمية بشكل متوازن بين المناطق والإدارات التعليمية، مما ينعكس إيجابيًا على جودة الخدمات التعليمية الموجهة للطلاب. ويرتبط نقل المعلمين ارتباطًا وثيقًا بتطوير المدارس، حيث يعزز مشاركة المعلمين في تحقيق طموحاتهم المهنية، الأمر الذي يقود إلى رفع مستوى كفاءة التعليم وتحقيق أهداف التنمية التي وضعتها الوزارة ضمن رؤيتها المستقبلية. كذلك، يسهم التنظيم الدقيق لعملية النقل الداخلي في دعم الاستقرار الوظيفي والتنمية المستدامة للمعلمين، مما ينعكس بشكل مباشر على مخرجات تعليمية تلبي حاجات الطلاب والمجتمع، مع توفير بيئة تعليمية متجددة ومتوازنة تواكب متطلبات المستقبل.