حصريًا من التعليم المواد المضافة للمجموع في ابتدائي 2026 وتحديث منهج الدين مع تعديل الحصص ومواعيد الدراسة والامتحانات بالتفصيل

مع اقتراب العام الدراسي 2025 / 2026، أعلنت وزارة التربية والتعليم رسميًا عن المواد المضافة للمجموع للمرحلة الابتدائية، بهدف تحسين جودة التعليم وتقديم تقييم أفضل للطلاب، حيث يأتي هذا التحديث ضمن خطة تطوير المناهج وتعديل حصص مادة الدين بما يتناسب مع احتياجات الطلاب والمرحلة التعليمية، مما يجعل التفاصيل حول هذه التغييرات محور اهتمامات أولياء الأمور والمعلمين على حد سواء.

المواد المضافة للمجموع في المرحلة الابتدائية بطريقة مبسطة

وزارة التعليم وضحت بوضوح المواد التي سيتم احتسابها ضمن مجموع طلاب المرحلة الابتدائية بدءًا من الصف الأول وحتى السادس، حيث تركز المواد المضافة للمجموع على الأساسيات التي تبني قدرة الطالب التعليمية، فمثلاً في الصفوف الأولى (الأول والثاني والثالث ابتدائي)، المواد التي تدخل في المجموع هي اللغة العربية، الرياضيات، واللغة الإنجليزية فقط، بينما في الصفوف من الرابع وحتى السادس الطابع في المجموع يشمل اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية، العلوم، والدراسات الاجتماعية، وتتجه الوزارة بهذه الخطوة إلى تخفيف الأعباء الدراسية وضمان تركيز الطالب على المهارات الأساسية.

تطورات جديدة في مناهج التربية الدينية وأوقات الحصص

لم تقتصر التحديثات على المواد المضافة للمجموع، بل شملت كذلك تطوير مناهج مادة التربية الدينية لكل صفوف المرحلة الابتدائية حتى الصف الثالث الإعدادي، مع زيادة عدد الحصص المخصصة للمادة لتعزيز القيم الدينية والتربوية بشكل أفضل. تم تعديل فترات الحصص كما يلي: الصف الأول والثاني ابتدائي صار لهم حصتان بدلاً من فترة ونصف، أما الصف الثالث ابتدائي فقد زادت حصصه إلى فترتين ونصف، وكذلك الصفوف من الرابع حتى السادس أصبح لديهم حصتان بدلًا من واحدة، وأخيرًا الصفوف من الأول حتى الثالث الإعدادي يمتلكون فترة ونصف بدلًا من فترة واحدة، ويجدر الإشارة إلى أن هذه المادة رغم أهميتها لا تدخل ضمن المواد التي تُحتسب في المجموع.

ما هي المواد غير المحتسبة في المجموع وما تأثيرها على الدراسة؟

وزارة التربية والتعليم أكدت أن هناك مواد تدرس بشكل إجباري لكنها تُعتبر غير مضافة للمجموع، مثل المهارات المهنية التي تُعامل كنشاط غير محسب في المجموع، ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصال التي تُحتسب نجاح ورسوب فقط، مما يعني أنه رغم عدم احتساب درجاتها في المجموع الكلي إلا أن رسوب الطالب فيها قد يؤثر سلبيًا على مسيرته الدراسية ويتطلب منه إعادة الامتحان، وهذا بطبيعة الحال قد يسبب تأخيرًا في مراحل النقل أو التقديم للتنسيق لاحقًا ويؤثر بشكل غير مباشر على مستقبل الطالب.

• تعرف على المواد المضافة للمجموع في المرحلة الابتدائية حسب الصفوف
• تابع تحديثات مناهج مادة التربية الدينية وعدد الحصص المخصصة
• لاحظ المواد التي لا تدخل في المجموع لكنها تؤثر على نجاح الطالب
• التزم بمواعيد الدراسة والامتحانات لتجنب أي تأخير أو تعثر

الخريطة الزمنية للدراسة والامتحانات للعام الدراسي 2025 / 2026

حرصت وزارة التربية والتعليم على إعلان جدول دراسي مفصل يوفر وضوحًا وثباتًا للجميع، حيث تبدأ الدراسة في 20 سبتمبر 2025، وتنتهي في 11 يونيو 2026 مع تقسيم العام إلى فصلين دراسيين الأول من 20 سبتمبر حتى 22 يناير، والثاني من 7 فبراير حتى 11 يونيو، مع إجازة نصف العام من 24 يناير حتى 5 فبراير، أما الامتحانات فهي موزعة بحيث تبدأ امتحانات النقل للترم الأول في 10 يناير وللترم الثاني في 16 مايو، بالإضافة إلى امتحانات الشهادة الإعدادية التي توزع على 17 يناير و4 يونيو، وأخيرًا تبدأ امتحانات الثانوية العامة في 20 يونيو بينما التحضير لامتحانات الدبلومات الفنية يبدأ من يوم 31 مايو، ويجد الطلاب والأسر في هذه الخريطة وضوحًا يدعم تنظيم الدراسة والامتحانات بكفاءة.

لا شك أن تعديلات وزارة التربية والتعليم على المواد المضافة للمجموع تضمن تركيزًا أفضل للطلاب على المواد الأساسية وتقلل من الضغوط غير الضرورية، وتطوير مناهج التربية الدينية مع التعديل في الحصص يؤكد على بناء شخصية متوازنة، وأهمية متابعة مواعيد الدراسة والامتحانات تظل ضرورية لكل طالب وأسرته لتجنب أي إشكاليات، ومع هذه التغييرات، يظل الاستقرار والتنظيم عنوانًا مهمًا في رحلة التعليم.