«تغيير جذري» أخبار لايت هل يصنع الذكاء الاصطناعي ثورة في تعليم السعودية

الذكاء الاصطناعي في التعليم أصبح من أبرز المواضيع التي تأخذ حيزًا واسعًا في عالمنا اليوم، حيث أعلنت السعودية رسميًا دمجه في جميع مراحله التعليمية بدءًا من العام الدراسي القادم، بعد دراسات مكثفة امتدت منذ يناير 2023 وجهود مشتركة بين جهات حكومية عدة، الأمر الذي يعكس اهتمام المملكة الكبير بتحويل هذا المجال إلى ركيزة أساسية في بناء التعليم الحديث وتنمية مهارات الطلبة على مستوى الوطن.

الذكاء الاصطناعي في التعليم ودوره في تطوير المناهج الدراسية

تعتبر خطوة إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم خلال العام الدراسي المقبل قرارًا استراتيجيًا نابعًا من شراكة بين المركز الوطني للمناهج ووزارة التعليم، ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، وهيئة البيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا)، حيث تم تطوير المنهج بعناية فائقة ليشمل مهارات تطبيقية تواكب الثورة التكنولوجية في العالم، ويهدف المنهج لتعزيز تفاعل الطلاب مع العصر الرقمي، وتمكينهم من مواجهة تحديات المستقبل بمهارات تكنولوجية متقدمة، وهي خطوة تعكس ريادة المملكة في هذا المجال مما يجعلها ربما أول دولة في الشرق الأوسط تعتمد هذه الخطوة المهمة التي تهيئ أجيالًا متعلمة ومتمكنة من الذكاء الاصطناعي.

الذكاء الاصطناعي في التعليم وأهميته في بناء القدرات البشرية لرؤية المملكة 2030

الذكاء الاصطناعي لم يعد ترفًا بل هو ضرورة تعليمية أساسية تؤكد عليها المملكة من خلال دعمها لبرامج مثل بناء تنمية القدرات البشرية التي تتماشى مع رؤية 2030، حيث أصبح الذكاء الاصطناعي ركيزة أساسية في بناء تعليم شامل يرسخ القيم ويطور التنافسية العالمية، فقد رافق هذا المشروع تطوير برامج تعليمية تبدأ من المراحل الابتدائية وصولاً إلى التعليم الجامعي، إضافة إلى التدريب التقني والمهني، وفي ذات الوقت يعزز التعلم مدى الحياة لتوفير كوادر مؤهلة قادرة على إنتاج حلول مبتكرة تلبي تطورات العصر الرقمي بشكل مستمر، مما يجعل المملكة تضطلع بدور ريادي يحفز الطلاب على التفكير الإبداعي والتقني في مختلف الميادين وبالأخص المجالات العلمية التطبيقية والنظرية.

لماذا يزداد الاهتمام بـالذكاء الاصطناعي في التعليم اليوم؟

الاهتمام المتزايد بـالذكاء الاصطناعي في التعليم ينبع من تحولات عالمية في جميع مجالات الحياة، حيث لم يعد العالم مكانًا للأفراد الذين يتجاهلون هذه التقنية المتطورة؛ فهم سيكونون على هامش التطور، إذ أن التمكن من مهارات الذكاء الاصطناعي يساعد على المنافسة في سوق العمل ومستقبل الوظائف المتغيرة، الأمر الذي يدفع الدول مثل السعودية إلى اعتماد تعليم الذكاء الاصطناعي مبكرًا استعدادًا لعالم رقمي سريع التغير حيث:

  
• يساهم في تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات

  

• يساعد في تقليل الفجوات بين الأجيال في مجال التكنولوجيا

  

• يمكن الطلاب من المشاركة في الابتكار وصناعة المستقبل

  

• يرفع من تنافسية الدولة على المستوى العلمي والاقتصادي

  

• يساعد في دمج المعرفة التقنية مع العلوم الإنسانية والاجتماعية

ويُظهر الجدول التالي مقارنة توضح ملامح التميز في تبني الذكاء الاصطناعي بين السعودية وبعض الدول الأخرى:

إن استثمار المملكة في تعليم الذكاء الاصطناعي يعكس وعيها بالمستجدات ويمنح جيلًا شابًا أدوات قوية للتعامل مع التكنولوجيا المتطورة، فجعل هذا المنهج جزءًا من التعليم العام يُمكّن الطلاب من التفوق ويؤسس لقاعدة معرفية متينة تسهم في بناء اقتصاد رقمي مزدهر عالميًا. نتابع بقوة هذا التحول لنكون في الطليعة ولا نغفل أهمية التعليم المستمر كي نواكب سرعة التغير في عصر الذكاء التقني المتسارع.