اكتشف خيارات تعليمية بعد الإعدادية بمجموع منخفض، بدائل مميزة للثانوية العامة

بعد الإعلان عن نتائج الشهادة الإعدادية في العديد من المحافظات، يبحث الطلاب وأولياء الأمور عن مدارس بعد الإعدادية بمجموع قليل كبدائل للثانوية العامة، توفر هذه المدارس البدائل التعليمية المتنوعة الفُرَص لطلاب المرحلة الإعدادية الذين لم يتحصلوا على الدرجات المؤهلة للالتحاق بالتعليم الثانوي العام التقليدي، حيث تتيح لهم مجموعة من المسارات التعليمية المتخصصة التي تهدف إلى إعدادهم لسوق العمل وتحقيق مستقبل مهني ناجح.

مدارس بعد الإعدادية بمجموع قليل

تتنوع المدارس التي تستقبل طلاب الإعدادية بمجموع قليل إلى عدة تخصصات ومسارات لتناسب اهتمامات الطلاب واحتياجات السوق. وأليكم قائمة بأهم هذه المدارس:

• مدارس التكنولوجيا التطبيقية: مثل مدرسة غبور 2 في الجيزة التي تتخصص في صيانة المركبات وإصلاح الهياكل، ومدرسة وي بالشيخ زايد التي تتخصص في تكنولوجيا المعلومات وأنظمة الإلكترونيات.
• مدارس صناعية وتجارية وزراعية: توفر فرصًا تعليمية للطلاب في مجالات متعددة، منها الصناعية مثل مدرسة العباسية الكهربائية بحصيلة قبول تبدأ من 225 درجة، ومدرسة حلوان الصناعية التي تقبل من 230 درجة؛ وكذلك المدارس التجارية مثل مدرسة الإيمان التي تقبل من 175، ومدرسة السيدة زينب التجارية التي تتطلب 205 درجات.
• مدارس الفندقية والفنون: مثل مدارس الفندقية الخاصة التي تبدأ قبول الطلاب من مجموع 140 درجة، والدرب الأحمر الفندقية التي تقبل من 215 درجة.

مدارس بديلة للثانوية العامة للبنات

تعتبر بعض المدارس بعد الإعدادية البديلة أماكن مميزة للبنات، حيث تقدم لهن فرص تعليمية ومهنية تساعدهن على دخول مجالات العمل المختلفة مستقبلاً:

• مدارس التمريض: والتي تبدأ بقبول الطالبات من 170 درجة.
• مدارس الإنتاج الحربي، مثل مدرسة حلوان التي توفر تخصصات متنوعة في مجال الإنتاج والتصنيع.
• مدرسة السكك الحديدية وشبرا الخيمة: تقدم تدريبات عملية في مجال السكك الحديدية لمدة ثلاث سنوات.

تفاصيل القبول والشروط

تختلف درجات القبول والشروط من محافظة لأخرى حسب نسب النجاح والمسار التعليمي، حيث تتراوح الدرجات المطلوبة من 140 درجة إلى 230 درجة، كما تختلف مدة الدراسة حسب التخصص:

تساعد هذه البدائل الطلاب على تطوير مهاراتهم التخصصية وزيادة فرصهم في دخول مجالات العمل المختلفة، حيث تتعاون المدارس مع مؤسسات تدريبية وشركات لتقديم تدريب عملي يساعدهم في تطوير مهاراتهم.

تهدف المدارس البديلة إلى إتاحة مستقبل أكثر إشراقًا للطلاب الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالثانوية العامة، مع التركيز على أهمية التعليم الفني وتطوير المهارات المهنية العملية، مما يعكس اهتمام الدول بتحسين منظومة التعليم الفني والتدريب المهني لتلبية احتياجات السوق المستقبلية وخلق فرص عمل تنافسية.