نجاح طلاب الإعدادية في الدقهلية – النتائج الرسمية ظهرت الآن! تعرف على نتيجتك برقم الجلوس مباشرة!

أعلنت محافظة الدقهلية النتيجة المرجوة لطلاب الشهادة الإعدادية لعام 2024/2025، حيث نجح 90.2% من الطلاب، وفقًا لبيان السيد اللواء طارق مرزوق، محافظ الدقهلية، يمكن للطلاب الاطلاع على نتيجتهم بسهولة باستخدام رقم الجلوس، مما يسهل على الطلاب وأولياء الأمور متابعة النتائج.

نتائج الشهادة الإعدادية في محافظة الدقهلية

تم التصديق رسمياً على نتائج الشهادة الإعدادية بعد تقديمها من المهندس محمد الرشيدي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، بلغ عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات 126,308 طالب وطالبة، وانتظموا في 591 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية المختلفة، وأشار المحافظ إلى أهمية الجهود المستمرة التي بذلها الطلاب وكافة العاملين في المنظومة التعليمية، حيث تواصل المحافظ مع الطلاب المتفوقين عبر الهاتف، مهنئًا لهم نجاحهم، ومعرباً عن تقديره للدور البارز الذي يقوم به أولياء الأمور والمعلمون.

إتمام الامتحانات والنتائج

أنهى طلاب الشهادة الإعدادية امتحانات العام الدراسي يوم الأربعاء 4 يونيو 2025، وحرصت الجهات المعنية على متابعة سير الامتحانات بشكل دقيق، لضمان توفير جو مناسب للطلاب أثناء تأديتهم للاختبارات، وشهدت الفترة الامتحانية التزاماً كبيراً من الطلاب وكافة العاملين في المجال التعليمي لضمان سير الامتحانات بسلاسة.

كيفية الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية برقم الجلوس

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام بسهولة عن نتيجة الصف الثالث الإعدادي عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية بإتباع الخطوات التالية:

• الدخول على الرابط الرسمي لموقع النتائج
• اختيار “نتيجة الشهادة الإعدادية”
• إدخال اسم الطالب ورقم الجلوس في الحقول المحددة
• الضغط على زر “استعلام” لعرض النتيجة

تحميل نتيجة الشهادة الإعدادية بصيغة PDF

قدمت مديرية التربية والتعليم بالدقهلية فرصة للطلاب وأولياء الأمور لتحميل نتيجة الشهادة الإعدادية بصيغة PDF، يشمل هذا الملف أسماء الطلاب الناجحين والدرجات التفصيلية، بما يسهم في متابعة النتائج وتحليل الأداء الأكاديمي بشكل أفضل.

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025

تتوزع درجات الصف الثالث الإعدادي كالتالي، ما يساعد في فهم توزيع المواد وتقييم أداء الطلاب:

ينظر للنجاح استنادا إلى المجموع الكلي، مما يعكس أهمية الأداء في جميع المواد في تحقيق التفوق الأكاديمي.